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【多选题】【消耗次数:1】
有下列哪些情形,行政机关及其工作人员由其上级行政机关或者监察机关责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。 ( )
①
对符合法定条件的行政许可申请不予受理的
②
不在办公场所公示依法应当公示的材料的
③
在受理、审查、决定行政许可过程中,未向申请人、利害关系人履行法定告知义务的?
④
申请人提交的申请材料不齐全、不符合法定形式,不一次告知申请人必须补正的全部内容的
⑤
未依法说明不受理行政许可申请或者不予行政许可的理由的
⑥
依法应当举行听证而不举行听证的
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相关题目
【单选题】
行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的,行政机关( )
①
不予受理
②
不予行政许可
③
不予受理或者不予行政许可,并给予警告
④
不予受理或者不予行政许可
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【多选题】
行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的,应当说明理由,并告知申请人享有依法申请( )或者提起( )的权利。
①
仲裁
②
行政复议
③
调解
④
行政诉讼
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【单选题】
行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的适用于( )。
①
行政处罚
②
刑事处罚
③
限制申请人申请资格
④
刑事法律责任
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【判断题】
行政许可实施机关及其工作人员违反法定条件实施行政许可的行为,不包括对不符合法定条件的申请人准予行政许可或者超越法定职权作出准予行政许可决定的行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于数量有限的行政许可,两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件的,行政机关可以在申请人中任意选择一人,准予行政许可,这属于行政机关自由裁量的权力范围。
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【多选题】
行政机关实施行政许可或行政机关工作人员办理行政许可,不得向申请人提出( )等不正当要求。
①
补齐申请资料
②
购买指定商品
③
接受有偿服务
④
索取或者收受申请人的财物
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【判断题】
行政机关及其工作人员违反法定程序实施行政许可,情节严重对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行政机关作出行政许可决定,依法需要听证、招标、拍卖、检验、检测、检疫、鉴定和专家评审的,行政机关应当将所需时间( )告知申请人。
①
书面
②
口头
③
书面或口头
④
以任何可行的方式
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【单选题】
行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可,且属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的,申请人在( )内不得再次申请该行政许可。
①
一年内
②
二年内
③
三年内
④
五年内
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【单选题】
行政机关对申请人提出的行政许可的申请的处理,说法不正确的是( )。
①
出售、运输某种动物不需要检疫,但赵某不知,仍然向动物卫生监督机构申报检疫,动物卫生监督机构应即时告知赵某不受理
②
张某向某动物卫生监督机构提出某项申请,但是该事项属于市场监督管理部门的职权 ,于是动物卫生监督机构即时作出了不受理的决定,并告知李某向市场监督管理部门提出申请
③
李某向动物卫生监督机构提出的申请材料有错误,可以当场更正,但动物卫生监督机构不允许李某当场更正
④
田某向某动物卫生监督机构申报检疫,但提交的申报材料不符合法定形式、内容不齐全,动物卫生监督机构在三日内告知其需要补正的内容后,则应当在田某补正后予以受理
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随机题目
【单选题】
根据布卢姆的认知领域分类,下列哪个目标属于分析层次? ( )
①
记忆
②
理解
③
应用
④
分析
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【单选题】
一位教师在备课过程中应该优先考虑的是:( )
①
教学方法
②
学生反馈
③
教学目标
④
教学评估
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【单选题】
教师的专业发展离不开:( )
①
学术研究
②
学校管理
③
家长沟通
④
社会活动
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【单选题】
教师在与家长沟通时,最重要的是:( )
①
披露学生隐私
②
指责家长教育方法
③
合作共赢
④
保持距离
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【单选题】
教师在教学设计中应该充分考虑的因素是:( )
①
时间安排
②
学科难度
③
学生兴趣
④
教学设备
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【单选题】
教师在课堂上应该避免的行为是:( )
①
鼓励学生提问
②
批评学生错误
③
鼓励学生尝试
④
忽视学生表现
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【单选题】
教师在课堂教学中,应该根据学生的不同特点和能力进行:( )
①
统一教学
②
个性化教学
③
复制教学
④
集中教学
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【单选题】
在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①
知识储备
②
考试技巧
③
批判思维
④
记忆能力
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【单选题】
教师在课堂上运用问题引导学生思考和讨论,这种教学技巧被称为什么? ( )
①
讲授法
②
探究式学习
③
启发式教学
④
合作学习
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【单选题】
以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
①
教学模式
②
教学原则
③
教学组织形式
④
教学过程
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