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【判断题】【消耗次数:1】
县级农业农村部门要定期对辖区内布病防控效果进行评估,根据评估结果及时调整防控策略和措施。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
以下是口腔科防控策略中医护防控措施是
①
区域划分明确,布局合理
②
建立健全医院感染管理制度,遵循标准预防原则
③
加强无菌技术操作
④
重视手卫生
⑤
以上均是
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【多选题】
坚持科技引领,推动畜间布病快速鉴别诊断技术和防控模式创新应用,加强基层防控能力建设,统筹利用()等技术力量,不断提高布病防控技术支撑水平。
①
国家兽医实验室
②
疫控机构
③
科研教学单位
④
龙头企业
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【多选题】
坚持人病兽防、关口前移,重点抓好()的布病防控,
①
种牛
②
种羊
③
奶牛
④
奶山羊
⑤
肉羊
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【单选题】
习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话中提到,我们及时将全国总体防控策略调整为“外防输入、内防反弹”,推动防控工作由应急性超常规防控向常态化防控转变,健全( )、( )、( )、( )的常态化防控机制。
①
及时发现、快速处理、精准管控、有效救治
②
及时发现、快速处理、精准防控、法治保障
③
及时发现、快速处置、精准管控、有效救治
④
及时发现、快速处置、精准管控、法制保障
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【判断题】
目前我国布病防控形势不严峻。
①
正确
②
错误
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【判断题】
<p>数学模型只能用于预测疾病的传播,无法评估防控措施的效果。</p>
①
正确
②
错误
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【单选题】
哪项不是疫情防控策略
①
外防输入、内防反弹
②
及时发现、快速处置
③
精准管控
④
适当救治
⑤
人物同防
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【单选题】
医院感染防控策略是( )
①
内外同防
②
医患同防
③
人物同防
④
三防融合
⑤
以上均是
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【单选题】
艾滋病主要防控措施不包括
①
提高宣传教育针对性
②
强制隔离HIV感染者或病人
③
提高综合干预实效性
④
提高感染者及病人随访服务规范性
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【判断题】
将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提,根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,包括哪些环节()?
①
认知提示
②
情绪追忆
③
情感换位
④
第三人评价
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【多选题】
在学前儿童社会教育中,常用的行为强化法有两类,分别是()。
①
行为强化
②
直接强化
③
间接强化
④
强化法
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【多选题】
从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为()两个领域。
①
社会规则
②
人际交往
③
社会适应
④
多元文化
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【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
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【多选题】
学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①
活动目标
②
年龄阶段目标
③
社会教育总目标
④
班级目标
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【单选题】
扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①
移情法
②
扮演法
③
演绎法
④
讨论法
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【单选题】
移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,不包括哪个环节?()
①
认知提示
②
情绪追忆
③
情感换位
④
角色扮演
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【单选题】
社会环境包括物质环境和()。
①
物质环境
②
精神环境
③
交往环境
④
环境意识
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【单选题】
下列不属于社会教育的内容的是()。
①
自我意识
②
人际交往
③
社会环境和社会规范
④
自我控制
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【单选题】
角色扮演法作为活动主要平台和基本过程,通常遵循()个阶段。
①
四
②
五
③
六
④
七
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