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【判断题】【消耗次数:1】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,相邻的两个养殖小区可以共用一个畜禽养殖代码。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,畜禽养殖代码由()组成,作为养殖档案编号。
①
畜禽种类代码
②
县级行政区域代码
③
养殖场代码
④
顺序号
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【单选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,畜禽养殖场、养殖小区应当依法向()备案,取得畜禽养殖代码。
①
所在地县级人民政府畜牧兽医行政主管部门
②
县级以上地方人民政府畜牧兽医主管部门
③
县级动物疫病预防控制机构
④
县级动物卫生监督机构
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【判断题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,当畜禽养殖场饲养多种动物时,可以有多个畜禽养殖代码。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,畜禽标识编码由()组成。
①
畜禽种类代码
②
县级行政区域代码
③
养殖场代码
④
标识顺序号
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【单选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,畜禽养殖者应当向()申领畜禽标识。
①
县级农业农村主管部门
②
县级动物卫生监督机构
③
当地县级动物疫病预防控制机构
④
乡镇动物防疫分站
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【单选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,畜禽养殖代码由()按照备案顺序统一编号。
①
县级人民政府畜牧兽医行政主管部门
②
县级以上地方人民政府畜牧兽医主管部门
③
县级动物疫病预防控制机构
④
县级动物卫生监督机构
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【多选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,以下属于畜禽养殖场的养殖档案登记内容的有()。
①
畜禽的品种、数量
②
投入品和兽药的来源
③
监测、消毒情况
④
畜禽养殖代码
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【单选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,猪的畜禽种类代码是()。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,羊的畜禽种类代码是()。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
《畜禽标识和养殖档案管理办法》规定,牛的畜禽种类代码是()。
①
1
②
2
③
3
④
4
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随机题目
【单选题】
教学从本质上讲,是
①
一种主体活动
②
一种实践活动
③
一种认识活动
④
一种文化活动
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【单选题】
“鸡不吃米强按头,到头来它也是不吃的”,这句话反映了
①
学生是发展中的人
②
学生是独特的人
③
学生是自我教育和发展的主体
④
学生是教育的对象
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【单选题】
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
①
陶行知
②
杨贤江
③
徐特立
④
蔡元培
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【单选题】
在儿童发展过程中起主导作用的是
①
遗传素质
②
家庭环境
③
学校教育
④
社会人文地理条件
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【单选题】
美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①
科尔伯格
②
皮亚杰
③
格塞尔
④
威尔逊
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【单选题】
人们常说:“教育法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是
①
良好的语言表达能力
②
较强的组织管理能力
③
创造能力
④
观察能力
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【单选题】
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
①
启发式教学
②
因材施教
③
循序渐进
④
教学相长
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【单选题】
下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①
老师让背书,学生们认真地背书
②
老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③
学生犯了错误,老师批评了他
④
老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
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【简答题】
简述生产力发展水平对教育的制约作用
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【简答题】
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
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