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【判断题】【消耗次数:1】
国家工作人员收下他人财物后,或者发现暗中所送财物、家属代收财物后,及时退还或者上交的,因其主观上没有接受财物的受贿故意,不能以犯罪论处。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物的,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的,是受贿罪。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物的,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的,是索贿罪。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物的,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的,是受贿罪。国家工作人员在经济往来中,违反国家规定,收受各种名义的回扣、手续费,归个人所有的,以受贿论处。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国家工作人员虽然未及时退还或者上交财物,但是在案发前退还或者上交的,均属于可以从宽处罚的“积极退赃”。
①
对
②
错
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【判断题】
司法实践中,对于国家工作人员利用职务上的便利,为他人谋取利益,并已收受他人财物,但在案发前退还或者如实说明情况上交所收财物的,一律以受贿罪处理。
①
对
②
错
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【多选题】
现实生活中收受他人财物后,在案发前退还或者上交所收财物的原因不同、情况复杂,需要根据退还或者上交的时间、原因、数额等不同具体情况,依法分别处理,具体包括()。
①
如果是及时退还或者上交所收财物的,不是受贿
②
即使及时退还或者上交所收财物,仍属受贿
③
如果是未及时退还或者上交所收财物的,属于受
④
因悔罪主动退还或者上交的,属于“积极退赃”
⑤
因逃避法律追究或者因对方索要而被动退还、上交的,不属于“积极退赃”
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【判断题】
受贿罪侵犯的主要是国家工作人员职务的廉洁性,国家工作人员利用职务上的便利,为他人谋取利益,并已收受财物的,一般应当认定为受贿罪的既遂。
①
对
②
错
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【判断题】
交易型受贿是指国家工作人员利用职务上的便利,主动提出或者应允为他人谋取利益,以低价买、高价卖或其他交易等形式,与请托人进行房屋、汽车等物品交易,从中赚取请托人财物的行为。
①
对
②
错
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【多选题】
《刑法》第389条第1款规定:“为谋取不正当利益,给予国家工作人员以财物的,是行贿罪。”同条第3款规定:“因被勒索给予国家工作人员以财物,没有获得不正当利益的,不是行贿。”关于上述规定,下列哪些选项是正确的?( )
①
“为谋取不正当利益”是客观的构成要件要素
②
“不正当利益”是规范的构成要件要素
③
“给予国家工作人员以财物”是客观的构成要件要素、积极的构成要件要素
④
第3款规定的内容,属于消极的构成要件要素
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【多选题】
《刑法》第389条第1款规定:“为谋取不正当利益、给予国家工作人员以财物的,是行贿罪。”同条第3款规定:“因被勒索给予国家工作人员以财物,没有获得不正当利益的,不是行贿。”关于上述规定,下列哪些选项是正确的?( )
①
“为谋取不正当利益”是客观的构成要件要素
②
“不正当利益”是规范的构成要件要素
③
“给予国家工作人员以财物”是客观的构成要件要素、积极的构成要件要素
④
第3款规定的内容,属于消极的构成要件要素
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随机题目
【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响( )
①
A、表扬
②
B、批评
③
C、期望
④
D、人格
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【单选题】
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①
A、直观性原则
②
B、巩固性原则
③
C、启发性原则
④
D、循序渐进原则
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【单选题】
高智商是高创造性的( )
①
A、充分、必要条件
②
B、充分、不必要条件
③
C、必要、非充分条件
④
D、非充分、非必要条件
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【单选题】
在刺激-反应的联结过程中伴随满意刺激,可以提高反应发生的概率,这一现象是( )
①
A、强化
②
B、消退
③
C、分化
④
D、泛化
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【单选题】
21、( )将人格特质分为共同特质和个人特质。
①
卡特尔
②
阿尔波特
③
艾森克
④
马斯洛
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【单选题】
20、意志过程不可缺少的因素是( )。
①
克服困
②
自觉的目的
③
A和B
④
不随意动作
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【单选题】
9、关于需要的特征,说法错误的是( )。
①
客观现实性
②
和谐统一性
③
主观差异性
④
动力发展性
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【单选题】
6、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是( )。
①
环境
②
生理
③
认知
④
刺激
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【单选题】
2、高中生李响喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。李响表现出的情绪状态属于( )。
①
心境
②
激情
③
应激
④
热情
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