【单选题】【消耗次数:1】
多种药物合用可能影响药动学过程而产生药物相互作用,下列关于药动学相互作用的建议,不正确的是:
莫西沙星和硫糖铝同时口服时,铝离子和莫西沙星络合导致莫西沙星吸收障碍,影响其疗效,临床应该避免同时合用;
左甲状腺素钠和硫酸亚铁同时合用可形成难溶性紫色物质,影响左甲状腺素钠的吸收,建议左甲状腺素钠在清晨空腹服用;
克拉霉素抑制肠道P-糖蛋白和CYP3A4活性,导致阿托伐他汀的生物利用度提高,血药浓度升高,疗效增强,但是毒副作用也大大增强,两者合用时阿托伐他汀的日剂量不超过20mg;
瑞舒伐他汀和红霉素也存在代谢方面的药物相互作用,临床应该避免合用;
葡萄柚汁中含有呋喃香豆素,能够抑制肠道的P-糖蛋白和CYP3A4活性,大大提高辛伐他汀的生物利用度,导致毒副作用增强,临床应该避免同时合用;
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【单选题】 环孢素抑制肝脏OATP1B1而减少对血浆中他汀药物的主动摄取,产生有临床意义的相互作用。下列关于环孢素和他汀的合用建议,错误的是:
①  阿托伐他汀禁忌与环孢素合用;
②  辛伐他汀禁忌与环孢素合用;
③  洛伐他汀禁忌与环孢素合用;
④  瑞舒伐他汀可以与环孢素合用;
⑤  匹伐他汀禁忌与环孢素合用;
【单选题】 哪个药物和西立伐他汀合用可导致横纹肌溶解
①  非诺贝特
②  吉非罗齐
③  树脂药物
④  依折麦布
⑤  华法林
【单选题】 多种药物合用可能存在药效学的相互作用,下列哪项不属于药效学相互作用的表现:
①  导致疗效的相加或者协同;
②  导致疗效的拮抗(减弱);
③  导致毒副作用的增强;
④  导致毒副作用的减弱;
⑤  导致一种药物的代谢酶被另一种药物所抑制,出现血药浓度升高,毒副作用增强;
【单选题】 香豆素类与下列哪种药物合用作用增强
①  苯妥英钠
②  苯巴比妥
③  广谱抗生素
④  维生素K
⑤  以上都不是
【单选题】 属于肝药酶抑制剂,与他汀类合用时可增高他汀类药物浓度,从而增加横纹肌溶解等不良反应( )
①  红霉素
②  卡马西平
③  苯巴比妥
④  氯丙嗪
⑤  苯妥英
【单选题】 老年人多药联合治疗时药物相互作用带来的严重毒副作用包括
①  消化道或颅内出血
②  低血糖昏迷
③  心律失常
④  严重肝损害
⑤  以上均是
【判断题】 临床上可将红霉素和青霉素合用以加强后者的疗效。
①  正确
②  错误
【单选题】 克拉霉素与下列哪种药物合用时,会因为竞争药物的结合位点而产生拮抗作用( )。
①  林可霉素
②  阿莫西林
③  依替米星
④  头孢曲松
⑤  链霉素
【单选题】 下列叙述与阿托伐他汀不符的是()。
①  临床常使用其钙盐
②  分子结构中具有二羟基戊酸侧链和多取代的吡咯环
③  分子内含有两个手性中心
④  分子内含有嘧啶结构
⑤  属于合成的羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂
【单选题】 与胰岛素无药物相互作用的是( )。
①  甲状腺素
②  甲氨蝶呤
③  蛋白同化激素
④  抗凝药
⑤  维拉帕米
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【单选题】 根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是( )
①  获得自我统一性
②  克服自卑感
③  获得自我完美感
④  获得信任感
【单选题】 “我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这种想法属于( )
①  人格化
②  糟糕至极
③  绝对化
④  两极性思维
【单选题】 心理防御机制是人们适应生活的一种( )的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位
①  个人无意识
②  意识
③  潜意识
④  集体无意识
【单选题】 法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西.”这句话警告我们( )
①  克服从众心理
②  不迷信书本
③  走出思维定势
④  拓宽知识领域
【单选题】 ( )是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感
①  理智感
②  道德感
③  情操
④  美感
【多选题】 青少年期的心理健康教育内容包括:( )
①  性意识
②  异性交往
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⑤  建立同伴关系
【多选题】 常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )
①  个人经验标准
②  社会文化标准
③  症状检查标准
④  数理统计标准
【多选题】 进行自我心理保健的基本要求包括( )
①  自我意识良好
②  社会功能良好
③  社会支持良好
④  价值观合理
【多选题】 艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度( )
①  外倾性
②  神经质
③  精神质
④  情绪稳定性
【多选题】 下列属于人格基本特点的是( )
①  独特性
②  稳定性
③  整体性
④  功能性