【多选题】【消耗次数:1】
下列说法正确的是
假肥大性肌营养不良是由于肌束内大量脂肪和纤维结蹄组织的堆积造成,可分为Duchenne和Becker型肌营养不良(DMD/BMD)两种。
Becker型肌营养不良症(BMD)是XR性连锁隐形遗传。
肢带型肌营养不良是常染色体隐性或显性遗传疾病,多为散发。
眼肌型肌营养不良症属于慢性进行性核性眼肌麻痹,属于罕见疾病。
面肩肱型肌营养不良是一种常染色体隐性遗传疾病。
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【多选题】 以下属于进行性肌营养不良分型的是
①  肥大型肌营养不良症
②  面肩肱型肌营养不良
③  肢带型肌营养不良症
④  眼咽型肌营养不良
⑤  Emery-Dreifuss 型肌营养不良
【单选题】 进行性肌营养不良是一种
①  遗传性肌肉变性疾病
②  感染性疾病
③  由于长期不进食引起的疾病
④  女性多发的疾病
【多选题】 先天性肌营养不良症是一种常染色体显性遗传病,主要特点是
①  患者挑食
②  协调能力差
③  全身性肌肉萎缩
④  运动发育迟缓
⑤  脑力发育迟缓
【多选题】 进行性肌营养不良多累及
①  大脑
②  呼吸肌
③  骨骼肌
④  心肌
【单选题】 Duchenne型肌营养不良的基因治疗方法有哪些?
①  微小基因治疗
②  外显子跳跃
③  终止密码子通读
④  CRISPR/Cas9
⑤  以上全是
【单选题】 水肿型蛋白质-能量营养不良症患者的:
①  热量摄入严重不足
②  蛋白质摄入严重不足
③  碳水化合物摄入严重不足
④  蛋白质和热量摄入都严重不足
【判断题】 营养不良是一种急性营养缺乏病。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于能量缺乏型营养不良的叙述,错误的是( )
①  精神状态良好
②  食欲好
③  无明显消瘦
④  免疫力正常
⑤  生化检查:白蛋白缓慢降低
【单选题】 维持性血液透析患者营养不良的透析因素是
①  营养摄入不足
②  代谢性酸中毒
③  内分泌功能紊乱
④  透析引起营养丢失
【单选题】 ( )不足的儿童容易患营养不良症。
①  热量及蛋白质
② 
③ 
④  维生素
【单选题】 肿瘤患者营养不良的原因
①  疾病因素
②  手术、放化疗等治疗因素
③  肿瘤代谢异常,呈高消耗状态
④  心理情感认知因素
⑤  以上都是
随机题目
【单选题】 我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括( )。
①  社会成为我国幼儿园课程的独立领域。
②  强调以德养性、童蒙养正,有明显的道德性取向。
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性。
④  没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想。
【单选题】 儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①  自我认识的提高
②  性冲动的本能
③  模仿学习
④  到了攻击性行为的阶段
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任