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【单选题】【消耗次数:1】
关于构建国际国内“双循环”新发展格局的理解,下列表述不正确的有()。
①
面对逆全球化杂音,中国要继续坚持高举经济全球化大旗,积极参与国际经济大循环
②
未来的发展进程不能仅仅依靠、依赖和利用国际市场,需要更加注重利用自己的内需优势,以此构建独立的国内经济循环体系
③
在高质量发展背景下,把自己封闭起来发展是要不得的,要想办法参与和带动国际经济循环,把国内国际循环统筹起来,相互影响、相互促进,形成不同于过去的新的发展格局
④
构建国际大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局
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相关题目
【多选题】
为什么要构建国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局?()
①
国际大循环模式是阶段性选择
②
国际大循环模式是永久的选择
③
国别国力大小决定模式选择
④
我国已经具有了开放条件下以国内大循环为主的高质量发展条件
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【判断题】
我国加快构建以国外大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
关于构建国际国内“双循环”新发展格局的理解,下列表述不正确的有()。
①
A.面对逆全球化杂音,中国要继续坚持高举经济全球化大旗,积极参与国际经济大循环
②
B.未来的发展进程不能仅仅依靠、依赖和利用国际市场,需要更加注重利用自己的内需优势,以此构建独立的国内经济循环体系
③
C.在高质量发展背景下,把自己封闭起来发展是要不得的,要想办法参与和带动国际经济循环,把国内国际循环统筹起来,相互影响、相互促进,形成不同于过去的新的发展格局
④
D.构建国际大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局
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【单选题】
我国提出要构建以()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
国内大循环
②
国际大循环
③
亚洲一体化
④
区域一体化
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【判断题】
国内国际双循环相互促进的新发展格局。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
坚持高水平对外开放,加快构建()为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
A.以国内大循环
②
B.以国际大循环
③
C.以双循环
④
D.高质量发展
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【多选题】
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,就是在努力打通国际循环的同时,进一步畅通国内大循环,提升我国经济发展的( )。
①
自主性
②
可控性
③
可持续性
④
自发性
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【判断题】
习近平总书记指出,要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
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【判断题】
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党的十九届五中全会提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十九届五中全会提出,加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
面对交往中的突发事件,良好的交往技巧可使彼此的友谊得以维持,或能缓解同伴的烦恼,这是儿童交往机智的表现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6-7岁是儿童自控能力发展的关键期,正处于幼小衔接的过渡中,所以学龄期儿童的老师和家长要积极培养儿童的自控能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3岁左右的儿童就已具备比较稳定的性别角色倾向,随着年龄的增长,这种性别角色倾向不会发生改变了。
①
正确
②
错误
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【多选题】
家庭环境的功能主要体现在( )。
①
家庭在教导儿童基本生活技能方面具有重要的作用
②
家庭在教导社会规范、形成道德情操方面起着重要的作用
③
家庭在指导和形成个人理想、志趣方面有重要作用
④
家庭能够有效地培养儿童的社会角色
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【判断题】
父母利手对子女利手的形成有很大影响,一般到5岁时,多数儿童的利手就基本巩固了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生活中儿童最易模仿的对象是父母,父母自控力的表现会影响儿童自控力的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在所有的家庭结构不利儿童中,以父母分居儿童为最具代表群体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般认为恋父恋母情结的产生是由于父母不适当的教育抚养方式造成的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
无论是狭义的性向概念,还是广义的性向概念,其核心都是包括( )。
①
个体的性
②
个体的性别
③
个体的性角色
④
个体的性意识
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【判断题】
社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。
①
正确
②
错误
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