【单选题】【消耗次数:1】
职业道德行为评价,按评价主体不同可以分为社会评价、集体评价和()评价三种类型。
下级
上级
他人
自我
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相关题目
【判断题】 方针目标的评价可分为自我评价和上级评价,评价的频次根据管理层次不同而有所不同。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
【多选题】 绩效评价分为(  )三种方式。
①  单位自评
②  内部审计
③  部门评价
④  财政评价
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【判断题】 根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同,可以将土地评价分成各种类型,根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价
①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【单选题】 从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①  定性评价
②  目标参照评价
③  单项评价
④  诊断性评价
【判断题】 教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据评价参照标准不同评价可分为()
①  过程评价和结果评价
②  定量评价和定性评价
③  计划评价、项目评价和产品评价
④  相对评价和绝对评价
【多选题】 按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①  诊断性评价
②  总结性评价
③  形成性评价
④  定量评价
随机题目
【判断题】 民众的舆情是理性和非理性的混合体。但缺少理性,甚至偏激的情绪或态度一旦形成规模和影响后,就会对社会稳定带来威胁。
①  正确
②  错误
【判断题】 舆情主体所指的民众,是作为社会存在重要部分的“公众”,而不是孤立的人。
①  正确
②  错误
【多选题】 11、网络舆情是舆情与网络结合的产物,网络舆情的复杂性源于舆情的网络效应与网络特征,因此,对网络舆情的认知研究要从它的结构开始。一般包括()
①  层次结构
②  物理结构
③  心理结构
④  逻辑结构
【多选题】 网络舆情具有发生、变化和衰退的周期。一般分为()。
①  梯形
②  单峰形
③  三角形
④  波浪形
【多选题】 一般来说,网络舆情可以分为三种类型,即()。
①  正向效果
②  负面效果
③  正负反转
④  传播效果
【多选题】 网络舆情的形成与变化也受到()的双重影响。
①  网络语言
②  现实社会
③  网络空间
④  网民心态
【多选题】 古代的舆情收集制度包括()等。
①  采诗观风
②  谏议制度
③  报纸
④  官员巡查
【单选题】 网络舆情()的是指同一或同类舆情事件在不同的发展时间呈现的传播效果积极与消极相互迭代的现象。
①  传播手段
②  传播效果
③  正向传播
④  反转
【单选题】 ()指舆情形成、变化和发生作用的地方,多元互动的社会空间。
①  网络空间
②  舆情空间
③  互动空间
④  民生空间
【单选题】 我国最早的报纸开元杂报诞生于(),历代以来报纸都是非常重要的舆论场。
①  宋代
②  唐代
③  元朝
④  明朝