【单选题】【消耗次数：1】
空腹胰岛素（FINS）值达到多少可判断为胰岛素抵抗？
①
FINS＞14mIU/L
②
FINS＞15mIU/L
③
FINS＞25mIU/L
④
FINS＞17mIU/L
⑤
FINS＞12.5mIU/L
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相关题目
【单选题】
运用胰岛素稳态模型（HOMA-IR）指数诊断胰岛素抵抗的数值，最低应是多少，最高多少？
①
当HOMA-IR最低≥1.26，最高≥2.37时，即可诊断为胰岛素抵抗
②
当HOMA-IR最低≥1.19，最高≥2.19时，即可诊断为胰岛素抵抗
③
当HOMA-IR最低≥1.69，最高≥2.69时，即可诊断为胰岛素抵抗
④
当HOMA-IR最低≥1.66，最高≥2.67时，即可诊断为胰岛素抵抗
⑤
当HOMA-IR最低≥1.06，最高≥2.06时，即可诊断为胰岛素抵抗
【单选题】
评价胰岛素抵抗的金标准：
①
口服糖耐量试验（OGTT）
②
空腹血糖与胰岛素比值（G/I）
③
持续输注葡萄糖模型分析法(CIGMA)
④
正常血糖胰岛素钳夹技术（EICT)
⑤
以上都正确
【单选题】
关于胰岛素抵抗，以下描述正确的是：
①
只有肥胖患者会有胰岛素抵抗
②
非PCOS患者不会有胰岛素抵抗
③
瘦型PCOS患者不一定不存在胰岛素抵抗
④
胰岛素抵抗的诊断用HOMA指数可以确诊
【单选题】
下列关于胰岛素抵抗的说法正确的是（）
①
胰岛素靶器官或组织仅对内源性胰岛素的敏感性降低
②
胰岛素靶器官或组织对胰岛素的敏感性和（或）反应性降低
③
常伴高脂血症的发生
④
胰岛素靶器官或组织对胰岛素的敏感性升高
⑤
与代谢综合征的发生无关
随机题目
【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[[填空1]]”、“[[填空2]]”和“[[填空3]]”。
【简答题】
就个体社会化的横向结构而言，其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题，在教育社会学的研究中存在着多种不同的理论观点，主要有[填空1]、[填空2]和[填空3]。
【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程，大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
【简答题】
学生的基本社会属性主要体现在两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素，一是[填空1]，二是[填空2]，三是[填空3]。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
教育社会学对教师的研究，主要从四个不同层面展开，第一个层面是[填空1]，第二个层面是[填空2]，第三个层面是[填空3]，第四个层面是[填空4]。
【简答题】
教师的专业权益通常包括两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。