【单选题】【消耗次数:1】
糖尿病食养指南主要针对是
妊娠糖尿病
1型糖尿病
2型糖尿病
肝脏疾病导致血糖升高
胰腺疾病导致血糖升高
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【单选题】 糖尿病的分型
①  1型糖尿病
②  2型糖尿病
③  3型糖尿病
④  特殊类型糖尿病
【单选题】 糖尿病的分型
①  1型糖尿病
②  2型糖尿病
③  3型糖尿病
④  特殊类型糖尿病
【单选题】 1型糖尿病与2型糖尿病的最主要区别是
①  发病年龄不同
②  对胰岛素的敏感性不同
③  胰岛素基础水平和释放曲线不同
④  发生酮症酸中毒倾向不同
⑤  血糖稳定性不同
【单选题】 1型糖尿病与2型糖尿病,最主要的区别在于()
①  症状轻重不同
②  发生酮症酸中毒的倾向不同
③  对胰岛素的敏感性不同
④  胰岛素的基础水平与释放曲线不同
⑤  血糖稳定性不同
【单选题】 在发布的糖尿病食养指南中提出的糖尿病预防原则是
①  防治结合
②  辨证施膳
③  辩证施动
④  辩证施疗
⑤  预防为主
【多选题】 下列是糖尿病分型的有
①  1型糖尿病
②  妊娠期糖尿病
③  2型糖尿病
④  糖尿病肾病
⑤  特殊类型糖尿病
【单选题】 2型糖尿病确诊时,1型糖尿病在诊断后5年,至少()筛查1次
①  1年
②  2年
③  3年
④  4年
⑤  5年
【单选题】 特殊类型糖尿病包括( )
①  1型糖尿病
②  2型糖尿病
③  妊娠期糖尿病
④  单基因糖尿病
⑤  糖尿病前期
【单选题】 1型糖尿病的主要死亡原因是
①  酮症酸中毒
②  感染
③  心脑血管病变
④  糖尿病肾病
⑤  非酮症性糖尿病性高渗性昏迷
【单选题】 下列关于糖尿病引起血糖升高的机制,叙述错误的是
①  组织对葡萄糖的利用减少
②  糖异生增多
③  糖异生减少
④  糖原分解增多
⑤  糖原合成减少
随机题目
【多选题】 目前研究者确定心理健康标准的依据主要有( )
①  统计学标准
②  社会规范标准
③  主观经验标准
④  心理成熟标准
【多选题】 大学生自我认识方面的主要特点是( )
①  广度和深度发展迅速
②  自觉性增强
③  自我评价能力提高
④  主动性增强
【多选题】 在贯彻执行心理健康教育的任务时应特别注意:( )
①  满足合理需要
②  提供指导
③  及时调治
④  实事求是
⑤  积极创新
【单选题】 著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和( )提出自己的情绪模型
①  先天性
②  平衡性
③  相似性
④  可控性
【单选题】 总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是( )所具有的
①  A型人格
②  B型人格
③  C型人格
④  D型人格
【单选题】 近年来,成为大学校园一大杀手的是( )
①  焦虑症
②  疑病症
③  恐怖症
④  抑郁症
【单选题】 根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立( )
①  亲密感
②  勤奋
③  自主性
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【单选题】 具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是( )
①  心境
②  情绪
③  情感
④  感情
【单选题】 大学生常见的情绪障碍不包括( )
①  焦虑症
②  抑郁症
③  疑病症
④  精神分裂症
【单选题】 下列说法中错误的是( )
①  爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动
②  成熟的爱情是以自爱为基础
③  知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力
④  选择与自己心理特点相配的恋人