【单选题】【消耗次数:1】
护理不良事件的不良影响正确的是
造成恐惧、焦虑等负面情绪,影响治疗和康复进程,延长住院时间
患者身体受伤、疼痛、感染等,增加痛苦,严重者危及患者生命
减轻经济负担
导致护士心理压力增加、职业倦怠、甚至引发医疗事故发生
损害医院声誉、降低患者满意度、增加医疗纠纷风险等
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【单选题】 关于医疗事故、医疗损害、医疗纠纷的叙述中正确的是:
①  医疗损害包含医疗事故、医疗纠纷
②  医疗事故包含医疗损害、医疗纠纷
③  医疗纠纷包含医疗损害、医疗事故
④  医疗事故、医疗损害、医疗纠纷之间不存在包含关系,相互独立
【单选题】 关于医疗事故、医疗损害、医疗纠纷的叙述,正确的是( )
【单选题】 依据《医疗事故处理条例》,造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍,属于( )医疗事故
【单选题】 构成医疗事故造成患者的人身损害,这里的“人身损害”指的是( )
【单选题】 《医疗事故处理条例》所指的四级医疗事故是指造成患者( )
【单选题】 《医疗事故处理条例》所指的一级医疗事故是指造成患者( )
【判断题】 在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的也属于医疗事故。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下对患者造成人身损害的情形不按照医疗事故处理的是( )
【单选题】 职业倦怠对护理人员的影响可导致()
①  低凝聚力
②  高紧张度
③  高事故率
④  高离职率
⑤  以上均是
【单选题】 根据《药品不良反应报告和监测管理办法》,使用药品后,导致患者住院时间延长的药品不良反应属于
①  常见药品不良反应
②  轻微药品的不良反应
③  新的药品不良反应
④  严重药品不良反应
⑤  药品群体不良事件
随机题目
【单选题】 研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是 ?
①  涂尔干
②  马卡连柯
③  班杜拉
④  柯尔伯格
【单选题】 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是 。
①  导向原则
②  疏导原则
③  因材施教原则
④  教育的一贯性原则
【单选题】 智力的发展的前提是 。
①  形成技能技巧
②  发展能力
③  提高认识
④  掌握知识
【单选题】 实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是 。
①  教育内容
②  教育途径
③  教育过程
④  教育制度
【单选题】 我国小学阶段,德育内容主要体现在 中。
①  班级教育活动
②  思想品德课
③  全校思想政治教育活动
④  班会和校会
【单选题】 语文教师引导学生分析、评价作品中的人物,从美育的角度看,主要是在引导学生   
①  感受美
②  鉴赏美
③  表现美
④  创造美
【单选题】 德育过程从本质上说就是 统一过程
①  个体与环境
②  个体与社会
③  个体与教育
④  个体社会化与社会规范个体化
【单选题】 制约教育内容的根本因素是 。
①  社会政治经济的需要
②  生产力和科学技术的发展
③  文化传统
④  人的身心发展规律和水平
【单选题】 《李娃传》的作者是诗人白居易之弟( )
①  韩愈
②  白行简
③  杜甫
④  柳宗元
【单选题】 以“传奇”为小说作品之名,当始于( )
①  元稹
②  李白
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④  陶宗仪