【单选题】【消耗次数：1】
关于授权教育的说法不正确的是
①
授权教育对于国内糖尿病教育领域是一种全新的教育模式
②
授权理论的具体实施需要一定载体
③
看图对话以图文并茂的方式表达授权理论作为单一理论教育和糖尿病看图对话实用型教育工具结合
④
教育者和患者之间是上下关系
⑤
启发式的教育
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【单选题】
关于授权教育的说法不正确的是
①
授权教育对于国内糖尿病教育领域是一种全新的教育模式
②
授权理论的具体实施需要一定载体
③
看图对话以图文并茂的方式表达授权理论作为单一理论教育和糖尿病看图对话实用型教育工具结合
④
教育者和患者之间是上下关系
⑤
启发式的教育
【单选题】
糖尿病健康教育变革（）
①
以医院为中心、以社区为中心、一体化模式
②
以患者为中心、以医院为中心、一体化模式
③
以患者为中心、以医院为中心、以社区为中心
④
以医院为中心、以个体为中心、智能化模式
⑤
以社区为中心、以医院为中心、智能化模式
【单选题】
糖尿病患者健康教育，描述正确的是
①
知晓糖尿病足预防、处理方法，正确洗脚和选择鞋袜
②
知晓胰岛素笔的使用、胰岛素贮存、注射后进餐时间及注意事项，皮下注射部位选择正确
③
合理控制饮食，掌握手掌法，正确选择水果，戒烟限酒
④
提供糖尿病相关的宣教资料，如健康处方、宣教视频等
⑤
以上都是
【单选题】
糖尿病患者健康教育，描述正确的是
①
知晓糖尿病足预防、处理方法，正确洗脚和选择鞋袜
②
知晓胰岛素笔的使用、胰岛素贮存、注射后进餐时间及注意事项，皮下注射部位选择正确
③
合理控制饮食，掌握手掌法，正确选择水果，戒烟限酒
④
提供糖尿病相关的宣教资料，如健康处方、宣教视频等
⑤
以上都是
【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
【多选题】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识，理论工作者和实践工作者之间存在许多差异，教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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