【单选题】【消耗次数:1】
以下关于肩关节说法错误的是哪个?
胸肋关节会影响肩关节运动
肩胛胸壁关节属于功能性关节
胸锁关节会影响肩关节的运动
肋横突关节不会影响肩关节运动
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【单选题】 "肩关节的功能关节:"
①  " 肩锁关节
②  盂肱关节
③  肩胸关节
④  第二肩关节"
【单选题】 肩关节的功能关节:
①  肩锁关节
②  盂肱关节
③  肩胸关节
④  第二肩关节
【单选题】 肩关节的功能关节:
①  肩锁关节
②  盂肱关节
③  肩胸关节
④  第二肩关节
【单选题】 胸大肌可以协助肩关节
①  前屈
②  后伸
③  旋外
④  外转
⑤  环转
【单选题】 以下肩关节相关关节中没有解剖学构造的关节是哪个?
①  肩锁关节
②  肩肱关节
③  第2肩关节
④  胸锁关节
【单选题】 肩关节,带动( )的整体运动。
①  上肢
②  前臂
③  上臂
④  手掌
【单选题】 肩关节,带动()的整体运动
①  上肢
②  前臂
③  上臂
④  手掌
【单选题】 肩关节囊内有
①  韧带
②  半月板
③  关节盘
④  肌腱
⑤  滑膜襞
【单选题】 "肩关节摇法错误的是()"
①  " 动作缓和
②  用力要稳
③  作环转摇动
④  摇动时可超出生理活动范围
⑤  常用于肩关节周围炎、肩部伤筋、肩部骨折后遗症等病症"
【单选题】 肩关节摇法错误的是()
①  动作缓和
②  用力要稳
③  作环转摇动
④  摇动时可超出生理活动范围
⑤  常用于肩关节周围炎、肩部伤筋、肩部骨折后遗症等病症
随机题目
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 在与家长沟通中,哪种沟通方式更全面,更深入( )
①  书面沟通
②  口头沟通
③  2网络沟通
④  家长会
【单选题】 如何应对家长不合理的要求( )。
①  拒绝家长要求
②  从幼儿幼儿健康成长角度找理由回绝
③  同意幼儿家长要求
④  与幼儿家长妥协谈条件
【单选题】 家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在( )
①  行动上
②  饮食上
③  语言上
④  思维上
【单选题】 幼儿家长介入幼儿冲突时应该做的是( )。
①  替孩子向对方道歉
②  教孩子躲开
③  问孩子是否被欺负
④  给自己的孩子讲道理
【单选题】 幼儿家长介入幼儿冲突时应该做的是( )。
①  替孩子向对方道歉
②  教孩子躲开
③  总问孩子是否被欺负
④  给自己的孩子讲道理
【单选题】 下列选项中,不属于合适的表达方式的是( )
①  描述性的表达幼儿的缺点和不足
②  “别人家孩子都可以按照老师的要求去做,你们家孩子为什么不能”
③  “我们不妨这样试试看”
④  “xxx小朋友,有个特别明显的有点”
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①  首先冷静下来
②  和家长硬讲道理
③  以后都不关心幼儿
④  和幼儿家长正面冲突
【单选题】 与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①  向家长讲解有关幼儿的教育理念
②  照顾家长的好面子心理
③  避免家长产生教师在告状的抵触心理
④  向家长直接说幼儿的不足