【单选题】【消耗次数:1】
乳腺癌患者绝经前卵巢去势不包括()
手术
放疗
亮丙瑞林
依西美坦
戈舍瑞林
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【单选题】 醋酸戈舍瑞林缓释植入剂的用法为()
①  每次3.6mg,每3周一次,皮下注射
②  每次3.6mg,每周一次,肌注
③  每次3.6mg,每四周一次,皮下注射
④  每次3.6mg,每2周一次,皮下注射
⑤  每次3.6mg,每2周一次,肌注
【单选题】 关于乳腺癌保乳术后放疗,下列说法错误的是
①  保乳术后患者都需要行同步放化疗
②  术后放疗是保乳手术重要的组成部分
③  70岁以上接受内分泌治疗的早期老年乳腺癌患者可以不做术后放疗
④  术后放疗可以降低保乳术后局部复发率
【多选题】 乳腺癌患者的心理倾向
①  A敏感、多疑有抑郁或神精症倾向
②  B好胜心强
③  C 爱发脾气
④  D爱搬弄是非
【单选题】 隐匿性乳腺癌诊断要素不包括()
①  临床体检乳腺未能触及肿块
②  乳腺X线摄片/超声检查未发现病灶
③  乳腺组织病理未发现肿瘤
④  乳腺MRI未发现病灶
【单选题】 乳腺癌手术后对患者进行肩关节运动等康复治疗是否能改善患者的上肢功能?
①  术后的肩关节活动度增大
②  改善术后的上肢功能
③  术后造成淋巴水肿,合并症比例与对照组没有差异
④  乳腺癌手术后对患者进行肩关节运动会造成淋巴水肿
【单选题】 乳腺癌主要发生于女性,男性乳腺癌约占( )
①  0.02
②  0.005
③  0.015
④  0.01
⑤  0.025
【单选题】 乳腺癌超声特征不包括下列哪一项
①  边界清晰
②  边缘毛刺
③  微小钙化
④  血流信号丰富
⑤  后方声影
【多选题】 乳腺癌的病理因素()
①  乳腺癌家簇史
②  40-50岁年龄
③  高龄生头胎子女
④  绝经早
⑤  良性增殖性乳腺疾病
【单选题】 可降低阿瑞吡坦血浆浓度的是( )。
①  酮康唑
②  伊曲康唑
③  奈非那韦
④  苯妥英钠
⑤  奈法唑酮
【单选题】 乳腺癌的病因包含几个因素
①  内分泌因素、遗传因素、病毒因素、乳腺癌前病变
②  遗传因素、病毒因素、乳腺癌前病变
③  内分泌因素、遗传因素、乳腺癌前病变
④  遗传因素、乳腺癌前病变
⑤  内分泌因素、病毒因素、乳腺癌前病变
随机题目
【单选题】 “发展以观察法为重点,采取多样化方法的评价;改变过去那种以记忆为中心的考试,发展成为以创造性及问题意识为中心的评价;改变过去那种只由教师进行的评价,提倡由学生进行的自我评价;重视评价对个体发展的建构作用等。”这是(?? )。
①  20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想
②  19世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想
③  20世纪30年代-50年代评价的基本思想
④  20世纪50—70年代评价的基本思想
【单选题】 多元智能理论由哪位学者提出(?? )。
①  巴班斯基
②  加德纳
③  夸美纽斯
④  加涅
【单选题】 媒体有两层含义,一是指(? ),二是指存贮和加工、传递信息的实体.
①  信息源与信息的接收者之间的中介物
②  多媒体化、网络化和智能化
③  承载信息所使用的符号系统
④  现代教学媒体的运用形式
【判断题】 讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在刺激-反应的条件反射中形成的。(?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学情境是情感环境、认知环境和行为环境等因素的综合体,即教学活动进行的过程中,由师生的主观心理因素(情感、兴趣、意志)和客观环境因素(由教学手段创设而形成的自然现象、自然过程和社会形象等)而构成的一定的教学氛围和场景。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 复试教学是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,而由一名教师使用不同程度的教材,在同一节课时和课堂里对不同年级的学生采取直接教学与自主作业交替进行的教学组织形式。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 前期分析是在设计过程的开端分析存在的问题,以使设计工作有的放矢、合理地利用人力物力和有序高效地进行,前期分析内容包括学习需要分析、学习内容分析、学习者分析三部分。(?)
①  正确
②  错误
【判断题】 最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)
①  正确
②  错误