【单选题】【消耗次数:1】
TPVB的超声扫描可以是横向(轴位扫描)也可以是纵向(矢状位扫描),患者体位不包括()
坐位
俯卧位
侧卧位
截石位
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相关题目
【判断题】 创建扫描特征时,扫描的轨迹可以相交,也可以开放,也可以是闭合的。
①  正确
②  错误
【单选题】 实施俯卧位前患者准备不包括()
①  合理镇静
②  解除约束
③  加强监测
④  整理管路,保证管路安全
【判断题】 理论上字长可以是1位。
①  正确
②  错误
【单选题】 患者,李某,76岁,因脑出血昏迷,护士为其翻身后采取左侧卧位。患者的体位是( )。
①  主动卧位
②  被动卧位
③  被迫卧位
④  强制卧位
【单选题】 侧卧位时压疮好发部位
①  枕部
②  肩胛
③  膝关节内
④  肘部
【单选题】 双手扶住老年人的(),协助老年人摆放侧卧位进食体位。
①  髋部
②  腰部与肩部
③  髋部与肩部
④  肩部
【单选题】 俯卧位通气禁忌症不包括()
①  面部骨折
②  肥胖
③  妊娠
④  急性出血
【单选题】 下列哪些患者建议实施俯卧位通气()
①  轻度ARDS患者
②  妊娠
③  面部骨折患者
④  坠积性肺炎实变患者
【单选题】 正常肘关节矢状位SETI加权像显示
①  肱骨滑车与桡骨头关节凹构成关节
②  肱骨小头与尺骨半月切迹(鹰嘴)构成关节
③  肱三头肌在掌侧
④  肱肌在背侧
⑤  肱骨后方有脂肪垫
【单选题】 俯卧位通气主要改善()患者的氧和
①  肺炎
②  肺实变
③  ARDS
④  肺不张
随机题目
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 创造性思维的特点有( )
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 问题解决的第三个阶段是( )
①  提出问题
②  明确问题
③  验证假设
④  提出假设
【单选题】 在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )
①  认知策略
②  元认知策略
③  组织策略
④  资源管理策略
【单选题】 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )
①  新的理解
②  不同的理解
③  认知策略
④  类比或图像
【多选题】 学习策略由( )构成。
①  认知策略
②  学习调控策略
③  元认知策略
④  资源管理策略
⑤  学习过程
【多选题】 知识学习的过程包括( )
①  知识准备
②  知识理解
③  知识巩固
④  知识复习
⑤  知识运用
【单选题】 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移
【单选题】 操作技能的特点是( )
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  物质性、内潜性、展开性
【单选题】 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )
①  可能选择这项任务
②  犹豫不决
③  回避这项任务
④  坚决选择这项任务