【单选题】【消耗次数:1】
血尿酸水平达到多少μmol/L即达到饱和状态?
480
500
420
298
360
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【单选题】 血尿酸水平达到多少μmol/L即启动降尿酸治疗?
①  360
②  298
③  480
④  500
⑤  420
【单选题】 血尿酸水平每增加60μmol/L,高血压发病相对危险增加( )
①  12%
②  24%
③  13%
④  34%
【单选题】 男性高尿酸血症的诊断标准是指正常饮食状态下,不同时间2次检测空腹血尿酸水平为()
①  >420μmol/L
②  >480μmol/L
③  >360μmol/L
④  >320μmol/L
⑤  >320μmol/L
【单选题】 下列哪些饮食影响血尿酸?
①  酒类(啤酒、白酒、红酒)
②  咖啡、茶
③  含糖饮料
④  奶制品
⑤  以上均是
【单选题】 痛风发作者血尿酸控制目标
①  <260umol/L
②  <300umol/L
③  <360umol/L
④  <390umol/L
【判断题】 对于HUA合并高血压、冠心病、心力衰竭等患者,若血尿酸>480μmol/L,应起始药物降尿酸治疗,可有效防治与其相关的心血管疾病,降低心血管事件发生率。
①  正确
②  错误
【单选题】 合并痛风的CKD患者血尿酸控制的靶目标为()
①  <240μmol/L
②  <300μmol/L
③  <360μmol/L
④  <420μmol/L
⑤  以上都不对
【单选题】 目前大多数医疗机构将高尿酸血症界值定义为大于多少μmol/L
①  360
②  420
③  480
④  500
⑤  298
【单选题】 痛风伴合并症,建议血尿酸控制的目标值
①  <200 μmol/L
②  <300 μmol/L
③  <400 μmol/L
④  <420 μmol/L
⑤  <450 μmol/L
【单选题】 抗结核药可引起高尿酸血症,降低血尿酸的方法有
①  适当多饮水
②  限制高嘌呤食物
③  碱化尿液
④  药物干预
⑤  以上都是
随机题目
【多选题】 我国要发展世界水平现代化的教育,要转变发展思路、发展模式和评价方式,要实现从学习借鉴、实践创新到()的转变,更加重视内涵发展和质量提升,办出中国风格、中国气派的现代化基础教育。
①  学习借鉴
②  制度创新
③  模式发展
④  理论创新
⑤  实践创新
【多选题】 属于现代家庭教育的四大特点的有()。
①  原生性
②  时代性
③  发展性
④  单向性
⑤  终身性
【多选题】 对抗网瘾的有效策略有()。
①  随时满足
②  延迟满足
③  替代兴趣
④  隔离电子设备
⑤  增加课业
【多选题】 与学生发展的新形势与新特征相比,学生管理工作还存在不足,主要体现在()。
①  重目标,轻过程
②  重共性教育,轻个性培养
③  重个性培养,轻共性教育
④  重专业师资建设,轻辅导员或班主任队伍建设
⑤  重辅导员或班主任队伍建设,轻专业师资建设
【多选题】 后普及时代高等教育发展模式应该是()。
①  重点突破型
②  内生质量型
③  双向开放性
④  自主实践型
⑤  自信创新型
【多选题】 未来在高等教育方面,要依据人口规模和人口结构建立与人口结构相适应的高等教育的布局结构体。目前我国的人口,基本上集中在东部大城市,还有一些原来不太受重视的()等人口大省,需要在这些地区加快布局高等学校。
①  福建
②  广东
③  云南
④  广西
⑤  四川
【多选题】 《纲要》和“十四五”规划明确提出来,发展现代化的职业教育体系:要做到()。
①  加大人力资本投入
②  增强职业技术教育适应性
③  深化职普融通、产教融合、校企合作
④  探索中国特色学徒制
⑤  大力培养技术技能人才
【多选题】 提高基本公共服务均等化水平,要按照常住人口规模和服务半径统筹基本公共服务设施布局和共建共享,促进基本公共服务资源()。
①  向基层延伸
②  向城市覆盖
③  向农村覆盖
④  向边远地区倾斜
⑤  向生活困难群众倾斜
【多选题】 新时代学生的特点有()。
①  生活方式的个性化
②  学习方式网络化
③  价值追求个性化
④  学习方式自主化
⑤  生活方式的网络化
【多选题】 “互联网+”的特点是()。
①  万物互联
②  终端使用
③  大量耗能
④  超低成本
⑤  智慧感知