【单选题】【消耗次数：1】
正畸治疗过程中出现不良问题的预防措施不包括( )
①
对患者口腔健康教育及口腔卫生行为的监督
②
正畸临床的规范操作
③
必要的预治手段
④
尽量选择小巧的矫治器
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相关题目
【单选题】
关于正畸治疗前期的训练矫治器叙述有误的是（）
①
其优势在于对错he畸形的早期治疗和骨矫形的治疗效果
②
缺点在于排牙的能力差，复杂和昂贵的制作
③
具备改善软组织功能
④
通过特有的设计来抬高舌位，矫正错误功能，吐舌，口呼吸和吞咽等问题
⑤
压制对于舌头正确定位和功能的矫正
【单选题】
目前尚无法预测哪些患者属于产生牙周病的高危人群，所以必须强调，所有患者均需保持极好的口腔卫生，同时正畸医师必须注意，说法错误的是
①
正畸治疗前及治疗中加强口腔卫生宣教，使患者积极配合，保持口腔卫生
②
正畸治疗前彻底清除菌斑、龈上及龈下牙石，对牙周病进行彻底的牙周治疗，必须消除牙周病活动性病灶
③
尽量将带环过多伸入龈组织，以保持带环周边良好的封闭性
④
粘接托槽时，清除多余的釉质粘合剂
⑤
使用易保持口腔清洁的矫治器
随机题目
【多选题】
下列有关人际沟通的功能,属于L.费斯汀格提出的有()
①
传递信息的功能
②
协调情感的功能
③
身心保健的功能
④
形成和发展社会心理的作用
⑤
满足个人心理需要的功能
【单选题】
很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
①
地位障碍
②
个性障碍
③
社会心理障碍
④
文化障碍
【单选题】
处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言,从社会心理学的角度来看,以下最有可能的原因是()
①
有些家长不够关心孩子
②
由于地位障碍导致的沟通障碍
③
孩子与家长所处的文化背景不同
④
这些孩子个性有缺陷