【单选题】【消耗次数:1】
既有间歇性跛行又有神经根刺激或压迫症状的是()
中央型狭窄
根管型狭窄
混合型狭窄
以上都对
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 腰椎管狭窄症最多累及的神经根:
①  L1
②  L2
③  L3
④  L4
⑤  L5
【单选题】 神经根型颈椎病常见的临床症状是
①  眩晕
②  视物不清
③  行走障碍
④  下肢肌肉无力
⑤  上肢疼痛或麻木
【单选题】 根管分型不包括()
①  单管型
②  双管型
③  单双管型
④  三管型
⑤  四管型
【单选题】 腰椎管狭窄症最常出现几个神经根受累的表现:
①  1个
②  2个
③  3个
④  4个
⑤  5个
【单选题】 对于中央型椎管狭窄症,内镜下减压的入路推荐
①  经椎间孔入路
②  经椎板间入路
③  经关节突关节入路
④  经椎弓根入路
⑤  以上都可以
【单选题】 对于中央型椎管狭窄症,内镜下减压的入路推荐
①  经椎间孔入路
②  经椎板间入路
③  经关节突关节入路
④  经椎弓根入路
⑤  以上都可以
【单选题】 混合型便秘是指
①  大便混有出血
②  稀便混有干便
③  既有慢传输又有出口梗阻
④  便秘混合痔疮
【单选题】 哪一项不是神经根型颈椎病的症状
①  颈部痛
②  肩胛部痛
③  眩晕
④  肩背痛
⑤  手指麻木
【单选题】 具有以下临床症状中一项或多项的颈动脉狭窄称为有症状性颈动脉狭窄
①  既往6个月内有TIA
②  既往6个月内有一过性黑朦
③  既往6个月内有患侧颅内血管导致的轻度或非致残性卒中
④  以上均是
【判断题】 战略实施的模式有指挥型、变革型、合作型、文化型和混合型。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是学校管理的核心内容。
①  教学管理
②  教材管理
③  教育人事管理
④  教育财务管理
【单选题】 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。
①  《学记》
②  《普通教育学》
③  《大教学论》
④  《教育论》
【单选题】 智力平常者(大多数人)的智商IQ值是()。
①  大于140
②  120-140
③  110-120
④  90-110
【单选题】 主张课内外结合培养人才,曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是()。
①  凯洛夫
②  赞可夫
③  苏霍林斯基
④  巴班斯基
【单选题】 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()。
①  卢梭
②  杜威
③  斯宾塞
④  陶行知
【多选题】 社会制约教育的表现形式包括:()。
①  人口
②  政治
③  生产力
④  法律
【多选题】 按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①  诊断性评价
②  总结性评价
③  形成性评价
④  定量评价
【多选题】 教育目的的确立依据包括:()。
①  生产力的发展水平
②  社会关系因素
③  受教育者身心发展的特点与规律
④  人口的规模和质量
【多选题】 影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。
①  遗传决定论
②  环境决定论
③  教育决定论
④  活动决定论
【多选题】 从表现形式来看,德育内容包括:()。
①  文本性内容
②  非文本型内容
③  计划性内容
④  非计划性内容