【单选题】【消耗次数:1】
冲击波针灸穴位治疗膝OA,不应选取的穴位是
委中
血海
曲池
足三里
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【单选题】 冲击波治疗后副作用
①  肿胀
②  变红
③  血肿
④  以上均是
【单选题】 冲击波可以治疗以下疾病
①  恶性肿瘤
②  骨骺发育不良
③  肺纤维化
④  骨折延迟愈合
【单选题】 冲击波治疗期间相关人员防护管理错误的是
①  严格执行手卫生,规范使用洗手液
②  重点排查来院诊治的患者,陪同人员只需要测体温即可
③  科室做好床位留用备案,一旦发现疑似患者,启动COVID-19诊治排查流程。
④  医务工作人员与患者、家属及陪同人交代病情或签署知情同意书等诊疗过程中应当全程穿戴工作服、工作帽及医用外科口罩
【单选题】 以下关于冲击波的认识正确的是
①  冲击波是一种能量的突然释放而产生的高能量压力波
②  冲击波具有压力瞬间增高的特性
③  冲击波具有高速传导的特性
④  以上均对
【单选题】 冲击波治疗股骨头坏死的优势不包括
①  无创
②  镇痛
③  改善髋关节功能
④  阻断病程进展
⑤  治疗所有骨坏死
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【单选题】 冲击波的临床作用
①  镇痛作用
②  改善软骨代谢
③  重塑软骨下骨
④  以上均是
【单选题】 治疗外感头痛的常用穴位不包括:
①  太阳
②  风池
③  列缺
④  太冲
【单选题】 冲击波治疗股骨头坏死定位方式不包括
①  X线
②  B超
③  MRI
④  痛点
⑤  CT
【单选题】 关于体外冲击波碎石(ESWL)治疗尿路结石,下列不正确的是
①  是上尿路结石最常用的治疗方法
②  上尿路结石合并结石远端尿路梗阻者禁用
③  <2cm的肾结石碎石效果较好
④  对胱氨酸结石疗效差
⑤  不适用于输尿管中段结石
随机题目
【单选题】 Middle school students aren’t ______ to smoke.
①  A.ordered
②  B.prepared
③  C.allowed
④  D.made
【单选题】 The students can ’t finish the work ______ the teacher’s help.
①  A. with
②  B.for
③  C.without
④  D.on
【单选题】 We often hear students ______ English at school.
①  A. practiced
②  B.practising
③  C.practise
④  D.were practising
【单选题】 We shouldn’t always _______ our parents.
①  A.keep on
②  B.depend on
③  C.put on
④  D.go on
【单选题】 解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①  A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②  B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③  C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④  D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
【单选题】 提问是打破灌输的开始,把()改成疑问句往往就意味着思考的开始
①  A.感叹句
②  B.疑问句
③  C.陈述句
④  D.反问句
【单选题】 老师除了教知识还要教()
①  A表面
②  B怎么做人
③  C客观
④  D主观
【单选题】 有效学校的标志是()
①  A教风、学风、校风
②  B学生的状态
③  C教师的状态
④  D学校的状态
【单选题】 有效提高学生()发展水平训练是教师教学的重要任务
①  A学业
②  B学习
③  C业务
④  D以上都不正确
【单选题】 有效教学的师德素养是有效教学的()和源泉
①  A功能
②  B原因
③  C基本准则
④  D必然规律