【单选题】【消耗次数:1】
血尿酸较基线每升高1mg/dL,会使肾脏疾病发生率增加多少
1%
7%
30%
40%
50%
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【单选题】 血尿酸水平每增加60μmol/L,高血压发病相对危险增加( )
①  12%
②  24%
③  13%
④  34%
【单选题】 血尿酸水平达到多少μmol/L即启动降尿酸治疗?
①  360
②  298
③  480
④  500
⑤  420
【单选题】 休克时“自体输血”可以增加多少的循环阻力
①  30%
②  40%
③  50%
④  0.6
⑤  70%
【单选题】 血尿酸水平达到多少μmol/L即达到饱和状态?
①  480
②  500
③  420
④  298
⑤  360
【单选题】 防治阿片类依赖的药物美沙酮剂量换算为 1mg 美沙酮替代多少mg吗啡()
①  2
②  3
③  4
④  5
⑤  6
【单选题】 下列哪些饮食影响血尿酸?
①  酒类(啤酒、白酒、红酒)
②  咖啡、茶
③  含糖饮料
④  奶制品
⑤  以上均是
【判断题】 对于HUA合并高血压、冠心病、心力衰竭等患者,若血尿酸>480μmol/L,应起始药物降尿酸治疗,可有效防治与其相关的心血管疾病,降低心血管事件发生率。
①  正确
②  错误
【单选题】 房颤患者的中风发生率较无房颤患者增加:
①  1倍
②  2倍
③  5倍
④  10倍
【单选题】 痛风发作者血尿酸控制目标
①  <260umol/L
②  <300umol/L
③  <360umol/L
④  <390umol/L
【单选题】 低钾血症时,静脉补钾应当在观察到尿量增加多少后再进行( )
①  20ml/h
②  30ml/h
③  40ml/h
④  50ml/h
⑤  60ml/h
随机题目
【单选题】 从布鲁纳及其数学学习经验中,总结出了4个数学学习原理。例如,负数是正数的相反数,不是有理数的那些数称为无理数。属于哪个数学学习原理?(  ).
①  建构原理
②  符号原理
③  比较和变式原理
④  关联原理
【单选题】 一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题,刚写完,一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的,学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点(  ).
①  分析思维
②  推理思维
③  辐合思维
④  直觉思维
【单选题】 直觉思维是创造性思维的基础,这是哪位科学家的观点(  ).
①  爱因斯坦
②  牛顿
③  诺依曼
④  阿基米德
【单选题】 哪位数学家提出:“学习前人的经验,并不是说要拘泥于前人的经验,我们可以也应当怀疑与批评前人的成果。但怀疑和批评必须从事实出发。”(  ).
①  陈景润
②  华罗庚
③  钱学森
④  陈省身
【单选题】 思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志,以下哪项不属于数学的思维品质(  ).
①  思维的深刻性
②  思维的灵活性
③  思维的批判性
④  思维的抽象性
【判断题】 数学直觉思维是人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学作为一个知识体系来说,是从一组尽可能少的概念和命题出发,运用推理这一工具推得的一系列命题所组成.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学推理的对象是表示数量关系和空间形式的数学符号,数学推理的依据主要来自问题所在的数学系统本身和有关的数学系统.
①  正确
②  错误
【判断题】 能力是保证人们成功地进行实际活动的较稳固的心理特征的综合.
①  正确
②  错误
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误