【单选题】【消耗次数:1】
关于药品存储的描述,错误的是
硝酸甘油一般在棕色瓶中避光储存
司美格鲁肽注射剂长期储存应该置于冰箱冷藏(2~8℃)
硝普钠输注时应该避光
胰岛素制剂在室温放置,有效期仍然可以保持24个月
硝酸甘油开封后,效期不再是原来的2~3年,一般不应超过3个月
参考答案:
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相关题目
【单选题】 硝酸甘油的常用剂型一般不包括
①  注射剂
②  含服剂
③  胶囊剂
④  喷雾剂
⑤  贴片膜剂
【单选题】 2. 关于硝酸甘油的叙述错误的是:
①  扩张静脉血管,降低心脏前负荷
②  扩张动脉血管,降低心脏后负荷
③  减慢心率,减弱心肌收缩力而减少心脏作功
④  加快心率,增加心肌收缩力
⑤  减少心室容积,降低心室壁张力
【单选题】 硝酸甘油为()。
①  丙三醇硝酸单酯
②  1,2,3-丙三醇三硝酸酯
③  1,2-丙三醇二硝酸酯
④  1,3-丙三醇二硝酸酯
⑤  丙三醇硝酸酯
【多选题】 硝酸甘油正确的贮藏描述正确的是( )
①  新药片放在舌下时应产生轻微烧灼感;如果这种情况没有发生,就获取新的药品
②  硝酸甘油片要放在密封的玻璃容器里,盖子要有锡箔衬里
③  每次使用后,将瓶盖盖紧
④  不要在药片的瓶子里放棉花、其他药物或其他任何东西。
⑤  如果你需要随身携带,不要贴身口袋里,而是放在钱包、钱包或手提包里。
【单选题】 稳定型心绞痛一般休息或含服硝酸甘油后()分钟症状缓解
①  10分钟
②  3-5分钟
③  即刻
④  30分钟
⑤  15分钟
【单选题】 硝酸甘油常采用
①  静注给药
②  口服给药
③  舌下给药
④  深部肌肉注射
⑤  皮下注射
【单选题】 5. 关于硝酸甘油的叙述错误的是:
①  扩张静脉血管,降低心脏前负荷
②  扩张动脉血管,降低心脏后负荷
③  减慢心率,减弱心肌收缩力而减少心脏作功
④  加快心率,增加心肌收缩力
⑤  减少心室容积,降低心室壁张力
【单选题】 3. 硝酸甘油没有的不良反应是:
①  头痛
②  升高眼内压
③  升高颅内压
④  心率过快
⑤  心率过慢
【单选题】 关于硝酸甘油的抗心肌缺血作用,错误的是()
①  扩张小静脉
②  扩张小动脉
③  扩张冠状动脉的输送血管
④  扩张冠状动脉的侧支血管
⑤  收缩心外膜输送血管
【判断题】 抗缺血治疗硝酸盐类:舌下含服硝酸甘油0.3-0.6mg/次。静滴硝酸甘油。()
①  正确
②  错误
【多选题】 硝酸甘油的不良反应有
①  升高眼内压
②  加快心率
③  搏动性头痛
④  连续应用易产生耐受性
⑤  体位性低血压及晕厥
随机题目
【单选题】 以下哪项不属于教育信息化的三个阶段()。
①  教育创新化
②  教育技术化
③  教育智能化
④  教育智慧化
【单选题】 教师专业发展需要多种能力,其中,“查找文献、阅读文献,提炼、归纳观点,形成概念与命题,证实、证伪命题”属于()。
①  问题能力
②  反思能力
③  学习能力
④  转变能力
【单选题】 建设世界一流大学和一流学科的主要任务 是()。
①  增强我国经济实力
②  加强人才队伍建设和提高自主创新能力
③  提升我国国际地位
④  加强对外交流与合作
【单选题】 学习能力表现在不断提高你的学习层次,学习的最高层次是()。
①  视野层面
②  方法层面
③  知识层面
④  问题层面
【单选题】 我国国际出口带宽以()为首。
①  中国移动
②  中国联通
③  中国电信
④  中国铁通
【单选题】 本讲提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①  基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②  网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③  基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡
【单选题】 本讲提到,()是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育,把教育当作生活本身,把研究当作生活的重要组成部分。
①  坚定信念
②  自主学习
③  研究反思
④  交流研讨
【单选题】 本讲提到,大学为社会提供的毕业生中()是本科生。
①  57%
②  67%
③  77%
④  87%
【单选题】 根据本讲,坚持以()作为教师素质评价的第一标准,在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。
①  科研水平
②  师德师风
③  教学能力
④  专业水平
【单选题】 “四个回归”中,()是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。
①  回归常识
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③  回归本分
④  回归梦想