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【判断题】【消耗次数:1】
教育理论是由教育概念、教育命题和一定的推理方式构成的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )在分析国内外学者的各种观点后认为,教育理论是通过一系列的教育观念、教育判断或教育命题,借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。
①
顾明远
②
郭元祥
③
黄济
④
石中英
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【判断题】
教育目的和教育目标是一对相同的概念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育是一个国家的根本。下列教育理论的理解,正确的是()
①
A“教学做合一”强调要以教为中心
②
B和谐全面发展的核心是高尚的道德
③
C道德教育最简单的要素是“尊重”
④
D“礼”“仁”中“礼”为最高道德准则
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【判断题】
教育目的具有一定的时代性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育方针、教育目的和教育规律实质上表述的是同一概念。()
①
对
②
错
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【单选题】
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为
①
德育
②
智育
③
体育
④
美育
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【单选题】
()是教育目的的下位概念,它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
①
培养目标
②
教育目标
③
教育宗旨
④
教育方针
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【判断题】
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的
①
客观性
②
强制性
③
价值性
④
教育性
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【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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随机题目
【判断题】
实时处理方式是指直接从数据源将数据送入到中央处理机或服务器中进行处理,由计算机即时作出回答,再将处理结果直接传给用户。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关键成功因素法用于确定企业运营管理的关键信息需求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可行性分析包括技术可行性、经济可行性、运行可行性和人力资源可行性等多个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统可重用性好,网络开销低是B/S模式的优点之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下关于处理逻辑的描述中不正确的是:
①
处理逻辑必须既有输入的数据流,又有的输出的数据流
②
处理逻辑的一端必须和数据存储相连
③
复杂的处理逻辑需要用数据字典描述
④
处理逻辑输出、输入的数据流数目必须一致
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【多选题】
以下关于处理逻辑的描述中正确的是:
①
至少应有功能描述部分
②
标识部分能体现出处理逻辑所处的层级
③
功能执行者部分可以省略不画
④
多个处理逻辑可以合并
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【多选题】
结构图中的调用关系有:
①
选择调用
②
循环调用
③
直接调用
④
顺序调用
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【多选题】
以下属于结构化系统设计原则的有:
①
块间耦合原则
②
块内内聚原则
③
模块的分解原则
④
模块的控制范围与影响范围原则
⑤
模块的扇入/扇出原则
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【多选题】
总体规划报告中应包含以下哪些内容:
①
组织结构图
②
业务流程描述
③
企业系统规划法的实施
④
子系统的开发顺序
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【多选题】
在处理逻辑的描述工具中,判断表的优点有:
①
有时还能帮助发现遗漏和矛盾的情况
②
可将各种组合情况一个不漏地表示出来
③
可通过减少变量数量简化处理逻辑的描述
④
各个条件地位平等,不用考虑条件的先后顺序
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