【判断题】【消耗次数：1】
教育理论是由教育概念、教育命题和一定的推理方式构成的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
（ ）在分析国内外学者的各种观点后认为，教育理论是通过一系列的教育观念、教育判断或教育命题，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。
①
顾明远
②
郭元祥
③
黄济
④
石中英
【单选题】
教育是一个国家的根本。下列教育理论的理解，正确的是（）
①
A“教学做合一”强调要以教为中心
②
B和谐全面发展的核心是高尚的道德
③
C道德教育最简单的要素是“尊重”
④
D“礼”“仁”中“礼”为最高道德准则
【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
随机题目
【单选题】
关于股票股利，说法正确的有（）。
①
股票股利会导致股东财富的增加
②
股票股利会引起所有者权益各项目的结构发生变化
③
股票股利会导致公司资产的流出
④
股票股利会引起负债的增加
【单选题】
某企业按 “2/10 ,N/60 ” 的条件购进商品 20 000 元,若放弃现金折扣 ,则其资金的机会成本率为( )
①
2%
②
12%
③
14. 46%
④
14. 69%
【单选题】
在下列股利政策中，股利与利润之间保持固定的比例关系，体现风险投资与风险收益对等关系的是（）
①
剩余股利政策
②
固定股利政策
③
固定股利比率政策
④
正常股利加额外股利政策
【单选题】
上市公司按照剩余股利政策发放股利的好处是（ ）
①
有利于公司合理安排资金结构
②
有利于投资者安排收入与支出
③
有利于公司稳定股票的市场价格
④
有利于公司树立良好的形象
【简答题】
某企业2006年A产品销售收入为4000万元，总成本为3000万元，其中固定成本为600万元。 2007年该企业有两种信用政策可供选用：甲方案给予客户60天信用期限（n/60），预计销售收入为5000万元，货款将于第60天收到，，其信用成本为140万元；乙方案的信用政策为（2/10，1/20，n/90）,预计销售收入为5400万元，将有30%的货款于第10天收到，20%的货款于第20天收到，其余50%的货款于第90天收到（前两部分货款不会产生坏账，后一部分货款的坏账损失率为该部分货款的4%），收账费用为50万元。该企业A产品销售额的相关范围为3000-6000万元，企业的资金成本率为8%（为简化计算，本题不考虑增值税因素）。要求：（1）计算该企业2006年的下列指标： ①变动成本总额； ②以销售收入为基础计算的变动成本率。（2）计算乙方案的下列指标： ①应收账款平均收账天数； ②应收账款平均余额； ③维持应收账款所需资金； ④应收账款机会成本； ⑤坏账成本； ⑥采用乙方案的信用成本。（3）计算以下指标： ①甲方案的现金折扣； ②乙方案的现金折扣； ③甲乙两方案信用成本前收益之差； ④甲乙两方案信用成本后收益之差；（4）为该企业作出采取何种信用政策的决策，并说明理由。
【简答题】
某企业每年需耗用 A 材料 45 000 件，单位材料年存储成本 20 元，平均每次进货费用为 180 元， A 材料全年平均单价为 240 元。假定不存在数量折扣，不会出现陆续到货和缺货的现象。要求： （1）计算 A 材料的经济进货批量。 （2）计算 A 材料年度最佳进货批数。 （3）计算 A 材料的相关总成本。 （4）计算 A 材料经济进货批量平均占用资金。