【判断题】
教育实践经验没有好坏和优劣之分,所以没必要对教育经验进行反思和批判。
【简答题】
<p>请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。</p>
【单选题】
采用“讲故事”的方式叙述自己的教育故事,反思自己教育的研究方式称之为()
【单选题】
( )是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录,以此来促进其对教育及其意义的理解,合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式
【单选题】
对自己生活中发生的片段或者德育故事或者管理故事构成的叙事,属于( )
【单选题】
教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
【单选题】
教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
【判断题】
教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
【单选题】
提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()。
【多选题】
所谓教育信念使人们认定的教育思想或教育理想,是人们对某种( )、( )或( )的确认和坚信,包括教育决策者的教育信念、公众的教育信念和教师的教育信念。