【单选题】【消耗次数：1】
正式解释又称法定解释或（ ）。
①
政府解释
②
有权解释
③
无权解释
④
国家解释
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【单选题】
按照解释的主体来看，正式解释（有权解释）又可以分为：（ ）
①
立法解释、执法解释、司法解释
②
立法解释、司法解释、行政解释
③
立法解释、行政解释、学理解释
④
立法解释、执法解释、行政解释
【单选题】
法律解释可分为正式解释和非正式解释。下列法律解释中属于非正式解释的是（）
①
中国法学会所作的解释
②
最高人民法院所作的解释
③
国务院及其所属部门所作的解释
④
全国人民代表大会常务委员会所作的解释
【单选题】
法律解释可分为正式解释和非正式解释，非正式解释对法律适用有参考价值，但不具有法律约束力。下列属于非正式解释的是( )。
①
最高人民法院的审判解释
②
全国人大常委会的法律解释
③
国务院对有关行政法规的解释
④
中国法学会在法学研究中的解释
【单选题】
根据解释的效力，可以把刑法解释分为( )。
①
立法解释、司法解释和学理解释
②
当然解释、文理解释和论理解释
③
当然解释、扩张解释和限制解释
④
文理解释、论理解释和学理解释
随机题目
【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是（ ）。
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
【单选题】
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12～18岁阶段的发展冲突是（ ）。
①
勤奋感对自卑感
②
主动感对内疚感
③
自我同一性对角色混乱
④
自主感对羞耻感