【单选题】【消耗次数:1】
( )是平等观念形式上的平等,它反对等级、特权,强调“法律面前,人人平等”。
社会主义社会
封建社会
所有体制的社会制度
资本主义社会
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相关题目
【多选题】 法律面前人人平等是指( )的平等。
①  违法
②  守法
③  法律适用
④  法律关系
【判断题】 道德着眼于社会秩序的整体,强调的是法律面前人人平等。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不适用“法律面前人人平等”原则的是()
①  公民的法律地位
②  公民在立法上
③  公民在守法上
④  公民在适用法律上
【单选题】 关于法律面前人人平等,下列说法不准确的是(????)
①  平等享受公民权利、平等履行公民义务
②  一切违反宪法法律的行为都必须平等予以追究
③  只要是公民有诉求,就应当得到平等对待
④  只要是合法权益,就应当依法得到平等保护
【单选题】 资本主义社会为自身被新的社会制度所取代准备的社会条件是( )。
①  社会化大生产
②  现代无产阶级
③  马克思主义理论
④  市场经济体制
【多选题】 3.从资本主义社会向社会主义社会过渡必须具备的条件是()
①  有无产阶级政党的领导
②  夺取了资产阶级的国家政权
③  实行生产资料公有制
④  建立无产阶级政权的政府
【判断题】 党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。
①  正确
②  错误
【单选题】 人类历史上,原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德,封建社会的经济关系产生了封建主义道德,资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德,社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明()
①  社会经济关系的性质决定社会道德体系的性质
②  社会经济关系中所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范
③  道德反映着特定阶级的利益
④  社会经济关系的变化必然引起道德的变化
【多选题】 马克思、恩格斯认为:社会主义社会和资本主义社会具有决定意义的差别。主要包括()。
①  A.在生产资料公有制的基础上组织生产,满足全体社会成员的需要
②  B.对社会生产进行有计划的指导和调解,实行按劳分配原则
③  C.按照自然规律改造和利用自然
④  D.建立无产阶级政党领导的无产阶级专政的国家
【单选题】 全面推进依法治国,坚持法律面前人人平等的表现中没有(  )。
①  任何组织和个人都须在宪法法律范围内活动
②  任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权
③  维护国家法制统一、尊严、权威
④  切实保证宪法法律有选择性的实施
随机题目
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【多选题】 和其他研究方法相比较而言,个案研究法的特点有:( )
①  研究过程的开放性
②  研究手段的多样性
③  研究内容的广泛性
④  研究对象的独特性
【多选题】 在学前教育科学研究中,与其他形式的调查相比,问卷调查的优势表现在:( )
①  收集资料的效率高
②  能获取多种形式的资料
③  匿名性强
④  节约研究资源
【多选题】 确定先进的、有推广价值的经验的标准有:( )
①  现实性
②  典型性
③  适用性
④  创造性
【多选题】 同其他形式的教育科研成果相比较而言,科研报告的特点有:( )
①  规范性
②  客观性和准确性
③  学术性
④  新颖性
【单选题】 反对经院哲学,提出面向自然,注重实验,被马克思称之为“现代实验科学的真正始祖”的是:()
①  达尔文
②  培根
③  伽利略
④  赫尔巴特
【单选题】 依据研究人员对实验条件控制程度与范围的不同,可以将教育实验分为:()
①  自然实验与实验室实验
②  单因子实验与多因子实验
③  探索性实验与验证性实验
④  调查性实验与教育干预性实验
【单选题】 科研工作者应遵循的核心原则是:( )
①  可行性原则
②  价值性原则
③  系统性原则
④  客观性原则
【单选题】 科学研究的根本特征是:( )
①  客观
②  准确
③  创造
④  学术价值
【单选题】 1. 学前教育科研方法是[?]的一个分支学科
①  学前教育科学
②  学前教育学
③  科学
④  教育科学