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【判断题】【消耗次数:1】
法治与德治是国家治理过程中最重要的两种方式。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在自治、法治、德治这三种治理方式中,( )是基础。
①
道德建设
②
群众自治
③
法治建设
④
道德建设和群众自治
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【单选题】
在自治、法治、德治这三种治理方式中,( )是支撑。
①
道德建设
②
群众自治
③
法治建设
④
道德建设和群众自治
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【单选题】
在自治、法治、德治这三种治理方式中,( )是保障。
①
道德建设
②
群众自治
③
法治建设
④
道德建设和群众自治
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【多选题】
法治和德治是治国理政不可或缺的两种方法。关于德治和法治,下列说法正确的有( )
①
法治是治国理政的基本方式
②
德治是治国理政的基本方法
③
德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施
④
法治主要靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施
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【多选题】
法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。因此,在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中,我们必须()。
①
牢固树立法治在推进国家治理现代化中的权威性地位
②
坚定推进国家治理法治化进程
③
夯实国家治理现代化的法治价值基础
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【单选题】
糖酵解过程中最重要的限速酶(关键酶)是:
①
己糖激酶
②
葡萄糖激酶
③
丙酮酸激酶
④
磷酸甘油酸激酶
⑤
6-磷酸果糖激酶-1
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【单选题】
下列关于德治与法治关系表述正确的是()。
①
德治与法治相辅相成,相互促进
②
法治比德治更具有感召力和劝导力
③
德治比法治更具有权威性和强制性
④
法治重教化作用,德治重规范作用
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【单选题】
( )是最重要的心理过程。
①
社会性
②
情感
③
认知
④
个性
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【单选题】
系统开发过程中最重要、最关键的环节是( )
①
系统分析
②
系统设计
③
系统实现
④
A和B
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【单选题】
系统开发过程中最重要、最关键的环节是( )。
①
系统分析
②
系统设计
③
系统实现
④
A和B
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随机题目
【多选题】
处于语言发展期的儿童其语言发展可以从( )等方面进行考察。
①
语言形式
②
语言内容
③
语言运用技巧
④
语言发音
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【多选题】
幼儿语言教育的特点有( )。
①
积累性
②
渗透性
③
易行性
④
先天性
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【多选题】
儿童识字行为发展的阶段依次有( )。
①
流畅阶段
②
萌发阶段
③
初期阶段
④
创造阶段
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【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①
终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②
终期目标和年龄阶段目标二个层次
③
年龄阶段目标和活动目标二个层次
④
终期目标和活动目标二个层次
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【单选题】
言语流畅度障碍的构成要素是( )。
①
流畅性言语节奏言语速度
②
流畅性呼吸节奏言语节奏
③
声调呼吸节奏言语节奏
④
言语速度声调呼吸节奏
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【单选题】
幼儿语言教育是专门研究( )儿童语言发展及教育的学科。
①
0-3岁
②
1-3岁
③
3-6岁
④
0-6岁
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【判断题】
人类的语言是分层装置的,靠组合替换来运转。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言系统的上层是音义结合体,即符号和符号的序列,是表义单位。
①
正确
②
错误
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【多选题】
四范畴说的构成环节是( )。
①
语言规则范畴
②
语言内容的认知范畴
③
语言操作范畴
④
语言交际环境范畴
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【多选题】
整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①
语言教育目标的整合
②
语言教育内容的整合
③
语言教育方式的整合
④
语言教育影响的整合
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