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【单选题】【消耗次数：1】
法的工具性价值体现为：（ ）
① 确认性价值、自由性价值、衡量性价值、保护性价值、认识性价值
② 确认性价值、分配性价值、自由性价值、保护性价值、认识性价值
③ 确认性价值、分配性价值、衡量性价值、自由性价值、认识性价值
④ 确认性价值、分配性价值、衡量性价值、保护性价值、认识性价值
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相关题目
【判断题】 法的工具性价值中的认识性价值，是说：任何社会规范，都暗含着对它所确认和调整的事实或关系的价值评估，法律规范也不例外。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 法的目的性价值中首要的价值是:
①  平等
②  自由
③  正义
④  效率
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【单选题】 *法的目的性价值中首要的价值是:
①  平等
②  自由
③  正义
④  效率
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【多选题】 工程价值的多元性包括（）
①  A工程的科学价值
②  B工程的政治价值
③  C工程的社会价值
④  D工程的文化价值
⑤  E工程的生态价值
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【判断题】 新闻价值要素包括时新性、重要性、接近性等。
①  正确
②  错误
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【多选题】 法的目的性价值包括:
①  正义
②  公平
③  自由
④  秩序
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【多选题】 *法的目的性价值包括:
①  正义
②  公平
③  自由
④  秩序
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【判断题】 法律往往对其所中介的价值，依其价值的大小多寡作不同的规定，从而法律就成了人们衡量不同价值的标准，具有衡量性价值。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 对于法的价值，人们关注的更直接的是法的工具性价值。
①  正确
②  错误
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【判断题】 *对于法的价值，人们关注的更直接的是法的工具性价值。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 教师自我教育能力的核心是评价能力。
①  对
②  错
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【判断题】 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培 训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
①  对
②  错
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【判断题】 方式全面是《教育督导问责办法》的基本特征之一，该特征要求，将问责结果与党政领导干部、教师业绩考核、职务晋升、职级晋升、奖励惩罚等挂钩，确保问责有力。
①  对
②  错
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【判断题】 2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》。该文件指出，到2025年，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。
①  对
②  错
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【判断题】 党的十八大以来，在生态文明建设上，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
①  对
②  错
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【判断题】 生产经营单位编制的各类应急预案之间应当相互衔接，并与相关人民政府及其部门、应急救援队伍和涉及的其他单位的应急预案相衔接。（ ）
①  对
②  错
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【判断题】 《中国共产党问责条例》特别规定了“权责一致、错责相当”原则，并在第十七条规定了“容错机制”适用情节，即可以不予问责或者免予问责。条文规定中的“可以”其实就是授权性规范，被授权主体可以适度把握不同情况，允许出现例外或特殊情况。
①  对
②  错
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【判断题】 只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
①  对
②  错
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【判断题】 涉及组织处理和纪律处分的，被问责对象可向作出相应决定的组织人事部门、纪检监察机关提出复核或申诉。复核、申诉期间，不停止问责决定的执行。
①  对
②  错
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【判断题】 中国轨道交通里程居世界第一，人均高于美国，但低于日、英、法、德、俄。
①  对
②  错
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