法律关系客体的种类包括( )。
①
国家、社会、组织、个人的基本经济、政治和精神文化财富。
②
国家、社会、组织、个人的基本经济和精神文化财富。
③
国家、社会、集体、个人的基本经济、政治和精神文化财富。
④
国家、社会、组织、个人的基本政治和精神文化财富。

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【单选题】
文化有广义和狭义文化之分。广义的文化是人类社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 该说法( )
【判断题】
广义的“文化”指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
【多选题】
国家坚持和完善( )基本经济制度,振兴农村经济。
【单选题】
国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是( )。
②
坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并的分配制度
③
坚持以全民所有制为主体,集体和其他经济成分共同发展
【判断题】
品牌文化是社会物质财富和精神财富在品牌中的凝结,是文化特质在品牌中的沉积,是消费心理和价值取向的高度融合,是品牌经营中的一切文化现象。
【单选题】
( )即围绕企业和市场的环境,包括政治、法律、社会、文化、经济、技术等。
【判断题】
会计文化是指会计人员在长期的会计实践中创造的物质财富和精神财富的总和。( )
【判断题】
绿水青山既是自然财富、生态财富,又是社会财富、经济财富。
【判断题】
饮食文化是人们在长期的餐饮实践中的创造出的物质财富和精神财富的总和。
【单选题】
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
【单选题】
通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是( )。
【单选题】
学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )。
【单选题】
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。
【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。