【多选题】【消耗次数:1】
关于贪污罪的犯罪主体,下列说法中正确的有( )。
贪污罪的主体是特殊主体
国家工作人员可以成为贪污罪的主体
国有企业中临时聘用的出纳,虽无正式编制,但如果从事公务,也认为是国家工作人员,可以成为贪污罪的主体
受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员,也可以成为贪污罪的主体
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【单选题】 国家工作人员犯贪污罪的犯罪对象是?
①  国有财物
②  公共财物
③  集体财物
④  国家、集体所有财物
【单选题】 关于贪污罪与挪用公款罪的犯罪主体,下列说法不正确的是( )。
①  贪污罪的犯罪主体包括国家工作人员,挪用公款罪的犯罪主体是国家工作人员
②  贪污罪的犯罪主体包括村委会工作人员,挪用公款罪的犯罪主体不包括村委会工作人员
③  贪污罪的犯罪主体包括受国家机关、国有公司、企事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员,挪用公款罪的犯罪主体不包括这部分人员
④  贪污罪的犯罪主体范围比挪用公款罪的要大
【多选题】 下列关于私分国有资产罪与贪污罪的界限,说法正确的是( )。
①  私分国有资产罪是一种纯正的单位犯罪
②  两罪的犯罪对象相同
③  两罪的犯罪主体相同
④  单位的少数成员秘密地私分国有财产,应认定为共同贪污
【单选题】 关于贪污罪的既遂,下列说法正确的是( )、
①  贪污罪是行为犯,只要行为人实施了贪污的行为,就构成既遂
②  贪污罪是结果犯,只要行为人使财物脱离单位控制,就构成既遂
③  贪污罪是数额犯,根据刑法规定,只有当贪污财物的数额达到5000元时,才构成既遂
④  以上说法都不正确
【多选题】 下列行为构成贪污罪的有( )。
①  甲是某国有保险公司委派到其他保险公司从事公务的人员,其利用职务之便伪造保险事故,骗取保险理赔金30万元
②  乙是政府的行政人员,其利用办公地点靠近财务科的条件,从财务科窃取现金2万元
③  丙是某市外事局的局长,其在接见外国来访客人的时候,收到客人送给该市的价值5000美元的纪念品一件,丙见该纪念品做工精美,价格不菲,于是据为己有
④  丁是村委会的工作人员,在一次协助征兵工作中,丁收受他人的钱财,将他人的子女征兵人伍
【多选题】 根据《刑法》,国家工作人员利用职务上的便利,以下列哪些手段非法占有公共财物的,是贪污罪。
①  侵吞
②  夺取
③  窃取
④  骗取
【多选题】 下列行为中应当以贪污罪论处的有( )。
①  国家工作人员甲在国内公务活动中收受礼物,依照国家规定应当交公而不交公,数额较大
②  乙受国家机关的委托经营某小型国有企业,利用职务上的便利,将该国有企业的资产转移到个人名下
③  国家工作人员丙利用职务上的便利,挪用公款后归还的
④  国家工作人员丁利用职务之便,将单位的汽车据为己有
【多选题】 贪污罪的客观表现是?
①  侵吞
②  窃取
③  低价收购
④  骗取
【判断题】 根据《刑法》,国家工作人员利用职务上的便利,以侵吞、窃取、骗取为手段非法占有公共财物的,是贪污罪。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于贪污罪的构成要件说法是错误的( )
①  犯罪客体是复杂客体
②  犯罪主体是一般主体
③  主观罪过是故意犯罪
④  犯罪客观方面表现利用职务上便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物
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【单选题】 属于DNA病毒的为()。
①  HDV
②  HCV
③  HAV
④  HEV
⑤  HBV
【单选题】 幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。
①  概括的特点
②  抽象的特点
③  明确的特点
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【单选题】 学前儿童语言游戏属于( )。
①  规则游戏
②  角色游戏
③  音乐游戏
④  创造性游戏
【单选题】 幼儿听说游戏的基本步骤是( )。
①  交代游戏规则--教师引导游戏--幼儿自主游戏--设置游戏情景
②  设置游戏情景--交代游戏规则--教师引导游戏--幼儿自主游戏
③  教师引导游戏--交代游戏规则--设置游戏情景--幼儿自主游戏
④  设置游戏情景--幼儿自主游戏--交代游戏规则--教师引导游戏
【单选题】 下面不属于早期阅读的类型的是( )。
①  小组阅读
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【单选题】 早期阅读的环境包括精神环境和( )。
①  心理环境
②  地理环境
③  物质环境
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【单选题】 以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是( )。
①  师幼共同阅读
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③  幼儿自主阅读
④  幼儿和家长共同阅读
【单选题】 有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
①  基本观点
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③  基本习惯
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【单选题】 语言教育评价的实行不能主观臆断或掺杂个人的情绪颜色,这是进行教育评价最基准的原则,即( )。
①  参照性原则
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【单选题】 《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标,下面哪项内容不是( )。
①  发展动作的灵活性
②  听懂会说普通话
③  能倾听对方的谈话
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