【单选题】【消耗次数：1】
行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的适用于（ ）。
①
行政处罚
②
刑事处罚
③
限制申请人申请资格
④
刑事法律责任
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【单选题】
行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的，行政机关（ ）
①
不予受理
②
不予行政许可
③
不予受理或者不予行政许可，并给予警告
④
不予受理或者不予行政许可
【单选题】
行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可，且属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，申请人在（ ）内不得再次申请该行政许可。
①
一年内
②
二年内
③
三年内
④
五年内
【单选题】
行政机关对申请人提出的行政许可的申请的处理，说法不正确的是（ ）。
①
出售、运输某种动物不需要检疫，但赵某不知，仍然向动物卫生监督机构申报检疫，动物卫生监督机构应即时告知赵某不受理
②
张某向某动物卫生监督机构提出某项申请，但是该事项属于市场监督管理部门的职权 ，于是动物卫生监督机构即时作出了不受理的决定，并告知李某向市场监督管理部门提出申请
③
李某向动物卫生监督机构提出的申请材料有错误，可以当场更正，但动物卫生监督机构不允许李某当场更正
④
田某向某动物卫生监督机构申报检疫，但提交的申报材料不符合法定形式、内容不齐全，动物卫生监督机构在三日内告知其需要补正的内容后，则应当在田某补正后予以受理
【单选题】
被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，行政机关应当依法给予行政处罚；取得的行政许可属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，申请人在（ ）不得再次申请该行政许可。
①
一年内
②
二年内
③
三年内
④
五年内
【多选题】
行政机关实施行政许可或行政机关工作人员办理行政许可，不得向申请人提出（ ）等不正当要求。
①
补齐申请资料
②
购买指定商品
③
接受有偿服务
④
索取或者收受申请人的财物
【单选题】
对于数量有限的行政许可,两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件的,行政机关可以在申请人中任意选择一人,准予行政许可,这属于行政机关自由裁量的权力范围。
【多选题】
下面关于行政机关对行政许可申请处理的表述，正确的是（ ）。
①
申请事项依法不需要取得行政许可的，应当即时告知申请人不受理
②
申请事项依法不属于本行政机关职权范围的，应当即时作出不予受理的决定，并告知申请人向有关行政机关申请
③
申请材料存在可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正
④
申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在十日内一次告知申请人需要补正的全部内容
随机题目
【单选题】
某企业为筹集资金,将自己所拥有的专利权转让给国外某实业公司,双方签订了专利权转让合同。该合同须经（）程序才能生效。
①
双方当事人签字盖章后即生效
②
上级主管部门批准并报专利局登记备案后生效
③
国务院有关主管部门批准并经国务院专利行政部门登记,自登记之日起生效
【单选题】
关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是（）
①
问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②
课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③
课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④
教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
【单选题】
倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤，乱发脾气，丝毫不加控制，久而久之，别人就会视我们为（）之人，甚至不再与我们往来
①
平易近人
②
和气友善
③
难以相处
④
不讲道理
【单选题】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）
①
老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②
在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度
③
学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名
④
老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】
以下关于实验研究特点的说法错误的是
①
实验研究有严格的研究设计
②
实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景
③
实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④
独立于观察和调查之外
【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动