【单选题】【消耗次数:1】
立德树人、( )、明法笃行,是习近平明确提出的法治人才培养要求。
又红又专
德法兼修
爱国勤奋
自强不息
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【单选题】 自强不息的()
①  时代精神
②  民族精神
③  奉献精神
④  敬业精神
【单选题】 《促进科技成果转移转化行动方案》明确提出建成若干技术转移人才培养基地,培养专业化技术转移人才()
①  1万名
②  2万名
③  3万名
④  4万名
【单选题】 自强不息精神的具体体现,不正确的是
①  坚贞刚毅的品质
②  实事求是的品质
③  不屈不饶的精神
④  与时俱进的精神
【单选题】 “天行健,君子以自强不息”体现了中华民族的
①  实事求是的精神
②  勤劳勇敢精神
③  自强不息精神
④  艰苦奋斗精神
【单选题】 民政部对于养老服务人才培养、使用、评价和激励等方面明确提出要“依托大中专院校、示范养老机构,加快培养评估专业人才。( )
① 
② 
【多选题】 下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是( )
①  富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
②  亲仁善邻
③  大禹治水
④  愚公移山
【判断题】 高校是法治人才培养的第一阵地,高校法学教育在法治人才培养中发挥着基础性、先导性作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 “天行健”的下一句是“君子以自强不息”
①  正确
②  错误
【单选题】 邓小平明确提出社会主义本质的论断是在()
①  党的十三大
②  1992年南巡谈话
③  党的十一届三中全会上
④  党的十三大
【多选题】 通过创新法治人才培养机制,形成完善的中国特色社会主义(),培养造就法治人才及后备力量。
①  法治体系
②  法学理论体系
③  学科体系
④  课程体系
⑤  盈余
随机题目
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 专家教师通常是用( )方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
①  开门见山式
②  迂回曲折式
③  导入式
④  实验式
【单选题】 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我
【单选题】 下列选项中不是影响课堂管理的因素的是( )。
①  教师的领导风格
②  班级规模
③  班级的性质
④  学校的规章制度
【单选题】 下列符合高成就需要者的描述是( )。
①  喜欢对问题承担责任
②  宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③  倾向于选择风险较小的工作
④  倾向于将自己的失败归因于运气不佳
【单选题】 会骑自行车的人,一下子很难骑好三轮车,这种现象的发生,主要是受( )的影响。
①  定势
②  正迁移
③  原型
④  负迁移
【单选题】 持久性的心境低落可诊断为( )。
①  焦虑症
②  抑郁症
③  强迫症
④  恐怖症
【单选题】 在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )。
①  认知策略
②  元认知策略
③  组织策略
④  资源管理策略
【单选题】 班级里的小集团属于( )。
①  松散群体
②  联合群体
③  正式群体
④  非正式群体
【单选题】 下列属于意义识记行为的是( )。
①  小明通过阅读成语故事记住了大量成语
②  小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
③  小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日
④  小明通过诵读法记忆并掌握英语单词