【单选题】【消耗次数:1】
马克思主义法治理论中国化百年历程表明,每一个重大理论成果的取得,每一次历史性飞跃,都充分反映那个时代国家与社会发展进程的理论需求,体现那个时代()的现实需求。
治国理政
改革建设
法治实践
政治建设
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【单选题】 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是( )
①  邓小平理论
②  毛泽东思想
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
【单选题】 马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果是( )
①  毛泽东思想
②  实事求是的思想路线
③  邓小平理论
④  科学发展观
【单选题】 ()是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是马克思主义法治理论中国化的新发展新飞跃。
①  习近平法治思想
②  社会主义初级阶段理论
③  习近平新时代中国特色社会主义思想
④  习近平文化思想
【多选题】 在中国革命、建设、改革的历史进程中,马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃,两次飞跃的理论成果是( )。
①  毛泽东思想
②  中国特色社会主义理论体系
③  邓小平理论
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【多选题】 马克思主义中国化历史进程中发生了两次历史性飞跃,产生的两大理论成果是( )。
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  科学发展观
④  中国特色社会主义理论体系
【单选题】 马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果是( )
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  中国特色社会主义理论体系
【单选题】 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是:
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
【单选题】 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是()。
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
【单选题】 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是?
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想
④  科学发展观
【单选题】 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是()
①  毛泽东思想
②  实事求是的思想路线
③  邓小平理论
④  中国共产党的指导思想
随机题目
【判断题】 在复杂多变的信息科学社会,只有具备健康体质的人,才能实现充分自由生存和全面和谐发展,进而为社会做出有益的贡献。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生都都能成为社会需要的高素质优秀人才。这里的关键是看整个教育系统尤其学校教育如何进行科学培养。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理活动中最基本的方法是教育的方法 。
①  正确
②  错误
【判断题】 因为校长是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。
①  正确
②  错误
【判断题】 校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
①  正确
②  错误
【多选题】 学校的目标规划应包括
①  主管部门赋予的使命和任务
②  学校自身的长期目标
③  学校已取得的成就
【多选题】 学校总务工作的主要任务和宗旨包括
①  为教学服务
②  为师生服务
③  搞好校园的清洁卫生
④  保障教育、教学工作的正常运作