【单选题】【消耗次数：1】
当事人对仲裁协议的效力有异议的，可以请求仲裁委员会作出决定或者请求（ ）作出裁定。
①
人民法院
②
人民检察院
③
司法局
④
法制办
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【单选题】
仲裁机构对房地产纠纷作出裁决以后，除《仲裁法》另有规定外，当事人就同一纠纷再向仲裁机构申请仲裁或者向人民法院起诉的，仲裁委员会和人民法院 ( )
①
可以受理
②
应当受理
③
不予受理
④
以上皆不对
【单选题】
仲裁机构对房地产纠纷作出裁决以后，除《仲裁法》另有规定外，当事人就同一纠纷再向仲裁机构申请仲裁或者向人民法院起诉的，仲裁委员会和人民法院 ( )
①
可以受理
②
应当受理
③
不予受理
④
以上皆不对
【单选题】
仲裁裁决被人民法院裁定不予执行的，当事人可以根据双方达成的书面仲裁协议重新申请仲裁，也可以向（ ）。
①
向司法局申请复议
②
向法制办申请复议
③
向人民检察院申诉
④
向人民法院起诉
【多选题】
仲裁裁决被人民法院裁定不予执行的，当事人（）。
①
可以根据双方达成的书面仲裁协议重新申请仲裁
②
可以向人民法院起诉
③
不可以向人民法院起诉
④
不可以申请重新仲裁
【单选题】
仲裁委员会的仲裁裁决作出后，当事人应当履行。当一方当事人不履行仲裁裁决时，另一方可按有关规定向（）申请执行。
①
当地人民政府
②
仲裁委员会
③
人民检察院
④
人民法院
【单选题】
仲裁委员会作出的仲裁决定，当事人应当履行。当一方当事人不履行仲裁决议时，另一方当事人可以依照民事诉讼法的有关规定向（ ）申请执行。
①
当地人民政府
②
人民法院
③
仲裁委员会
④
调解委员会
【单选题】
施工合同的解决争议条款约定“所有争议提交合同履行地的仲裁委员会或人民法院管辖”。当该合同产生纠纷时，当事人（ ）。
①
只能向合同履行地的人民法院起诉
②
既可以向仲裁委员会申请仲裁，也可以向人民法院起诉
③
应当向合同履行地的仲裁委员会申请仲裁
④
必须重新确定受诉人民法院
【多选题】
对人民检察院作出的不起诉决定不服的，被害人
①
可向上一级人民检察院申诉，请求提起公诉
②
对维持不起诉决定的，可以向人民法院起诉
③
可以不经申诉，直接向人民法院起诉
④
可以提出上诉
随机题目
【多选题】
The question is very ______, everyone can answer it.
①
A.easy
②
B.difficult
③
C.simple
④
D.A.hard
【多选题】
He was on the top of the mountain,and he had ______ breathing.
①
A.problems
②
B..trouble
③
C.question
④
D.puzzle
【多选题】
以下哪些选项准确的描述了积极的相互依赖关系？ （）
①
A.不同的个体存在共同目标，为此实现目标，彼此相互促进
②
B.个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现
③
C.不同的个体有着不同的目标，而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面，可能是要资料，可能是要技术，也可能是要设备。
④
D.为了能够更好的完成共同的任务，个体间分享各自拥有的资源，协调彼此的努力
【多选题】
下面这些建议是一些老师在实践中的总结，一些实施细节，供参考：（）
①
A.如果教室空间有限，最好为每组准备好所需要的全部资料，一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子，分门别类放置各组的东西，会加快小组开始工作的速度。
②
B.如果小组讨论会很吵，怕影响周围其他班教学，可能会去学校的开阔空间，或者借学校的大空间，如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间，而这个空间可以容下两班学生，不妨就约定一起使用，让学生的小组活动在此进行，开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
③
C.对于一些动手操作的合作活动，要特别注意安全，如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的，最好也每组安排一个同学担任安全员，及时发现问题通报给老师。
④
D.如果是在本班进行合作学习，而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式，那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式，之后再快速恢复原样
【多选题】
主动就是学生愿学、乐学、会学，最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识，更是学会方法，学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来（）
①
A.教师不包办
②
B.要给学生展示机会
③
C.需要教师在集体中树立好榜样
④
D.要调动学生的各种感官
【单选题】
骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该（）
①
A.严格待生，专注教学
②
B.保持个性，坚持自我
③
C.注重反省，调试自我
④
D.迎合同事，搞好关系
【单选题】
教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（）
①
A.合法，有助于维护班级秩序
②
B.合法，对其他人有警示作用
③
C.不合法，教师没有罚款的权利
④
D.不合法，学校才有罚款的权利
【单选题】
万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）
①
A.教学态度
②
B.教学方式
③
C.教学目的
④
D.教学条件