【判断题】【消耗次数:1】
邀请函结尾“恳请光临”或“致以敬意”等作为结束语。( )
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相关题目
【单选题】 请柬与邀请函的区别错误的是( )
①  邀请函属于书信,而请柬是一个独立的文体;
②  邀请函中被邀请者多是参与者,礼仪色彩稍弱,而请柬邀请宾客,比较郑重;
③  邀请函的事项具体、篇幅较长,而请柬的事项概括、篇幅短小;
④  邀请函的版式只能横排,而请柬只能竖排;
⑤  邀请函一般不设计图案,而请柬多有装帧。
【单选题】 不属于邀请函类别的是( )
①  活动邀请函
②  婚礼邀请函
③  商务活动邀请函
④  会议邀请函
【判断题】 祝贺函、慰问函、邀请函必须手书
①  正确
②  错误
【单选题】 小王计划邀请30家客户参加答谢会,并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是( )。
①  发动同事帮忙制作邀请函,每人写几份
②  利用Word的邮件合并功能自动生成
③  先制作好一份邀请函,然后复印30份,在每份上添加客户名称
④  先在Word中制作一份邀请函,通过复制、粘贴功能生成30份,然后分别添加客户名称
【判断题】 邀请函开头定格写称呼。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 邀请函落款署上邀请单位名称或个人姓名和日期。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 邀请函要在正文里写明确( )
①  以上内容均包含
②  时间、地点
③  活动的内容
④  目的
【单选题】 不属于邀请函用途的是( )
①  联络感情
②  发展业务
③  交流商洽
④  部署工作
【多选题】 设计结束语的策略有( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  承上启下式等。
【多选题】 设计结束语的策略有( )。
①  A.总结归纳式
②  B.升华主题式
③  C.开拓延伸式
④  D.承上启下式等。
随机题目
【多选题】 科学区角活动的内容一般可分为下列几类( )。
①  观察阅读类
②  科学玩具类
③  操作实验类
④  制作创造类
【多选题】 幼儿园“STS”教育的特点有( )。
①  幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②  幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③  幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④  幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
【多选题】 下面哪些是区角活动中材料和设备设计应该考虑的因素( )。
①  颜色
②  材料的新颖程度
③  安全性
④  材料的易理解性
【单选题】 专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①  集体教学活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  游戏活动中的科学教育
【判断题】 问答法是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循( )。
①  体验性原则
②  人文性原则
③  整合性原则
④  多元性原则
【单选题】 幼儿园科学教育评价是一种( )系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
①  督导——反馈
②  评价——督导
③  反馈——校正
④  校正——督导
【单选题】 渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②  集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【判断题】 观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格