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【判断题】【消耗次数:1】
邀请函结尾“恳请光临”或“致以敬意”等作为结束语。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
请柬与邀请函的区别错误的是( )
①
邀请函属于书信,而请柬是一个独立的文体;
②
邀请函中被邀请者多是参与者,礼仪色彩稍弱,而请柬邀请宾客,比较郑重;
③
邀请函的事项具体、篇幅较长,而请柬的事项概括、篇幅短小;
④
邀请函的版式只能横排,而请柬只能竖排;
⑤
邀请函一般不设计图案,而请柬多有装帧。
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【单选题】
不属于邀请函类别的是( )
①
活动邀请函
②
婚礼邀请函
③
商务活动邀请函
④
会议邀请函
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【判断题】
祝贺函、慰问函、邀请函必须手书
①
正确
②
错误
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【单选题】
小王计划邀请30家客户参加答谢会,并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是( )。
①
发动同事帮忙制作邀请函,每人写几份
②
利用Word的邮件合并功能自动生成
③
先制作好一份邀请函,然后复印30份,在每份上添加客户名称
④
先在Word中制作一份邀请函,通过复制、粘贴功能生成30份,然后分别添加客户名称
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【判断题】
邀请函开头定格写称呼。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
邀请函落款署上邀请单位名称或个人姓名和日期。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
邀请函要在正文里写明确( )
①
以上内容均包含
②
时间、地点
③
活动的内容
④
目的
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【单选题】
不属于邀请函用途的是( )
①
联络感情
②
发展业务
③
交流商洽
④
部署工作
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【多选题】
设计结束语的策略有( )。
①
总结归纳式
②
升华主题式
③
开拓延伸式
④
承上启下式等。
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【多选题】
设计结束语的策略有( )。
①
A.总结归纳式
②
B.升华主题式
③
C.开拓延伸式
④
D.承上启下式等。
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随机题目
【多选题】
科学区角活动的内容一般可分为下列几类( )。
①
观察阅读类
②
科学玩具类
③
操作实验类
④
制作创造类
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【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有( )。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
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【多选题】
下面哪些是区角活动中材料和设备设计应该考虑的因素( )。
①
颜色
②
材料的新颖程度
③
安全性
④
材料的易理解性
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【单选题】
专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①
集体教学活动中的科学教育
②
区角活动中的科学教育
③
偶发性科学教育活动
④
游戏活动中的科学教育
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【判断题】
问答法是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循( )。
①
体验性原则
②
人文性原则
③
整合性原则
④
多元性原则
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【单选题】
幼儿园科学教育评价是一种( )系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
①
督导——反馈
②
评价——督导
③
反馈——校正
④
校正——督导
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【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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【判断题】
观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
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