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下列关于闭关锁国的评述span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span不正确的是( )。
阻碍了手工业的进步和发展
不能充分同外国进行科技文化交流
对西方殖民者的侵略有完全自卫作用
中国逐渐落伍于世界
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相关题目
【单选题】 下列对清朝span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span闭关锁国span style=font-family: 宋体, SimSun;”/span政策理解准确的是( )。
①  封闭边界span style=font-family: 宋体, SimSun;、固守疆域
②  严格限制对外贸易
③  排斥西方一切事物
④  断绝对外一切贸易
【单选题】 清朝统治者认为span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span天朝物产丰富span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span无须同外国人互通有无span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span于是实行了什么政策使中国逐渐落后于世界潮流( )闭关锁国政策。
①  闭关锁国政策
②  重本抑末政策
③  鼓励海外贸易
④  禁海政策
【单选题】 清代实行span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span闭关锁国span style=font-family: 宋体, SimSun;”/span政策的根本原因是( )。
①  中国工商业发达
②  天朝物产丰富
③  外国人滋扰生事
④  封建经济占主导地位
【单选题】 span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span文化大革命span style=font-family: 宋体, SimSun;”/span给党和国家带来深重的灾难。针对span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span文化大革命span style=font-family: 宋体, SimSun;”,/span下列说法正确的是( )。
①  span style=font-family: 宋体, SimSun;“文化大革命span style=font-family: 宋体, SimSun;”的发动深得民心
②  始终受到老一辈革命家大力支持
③  span style=font-family: 宋体, SimSun;“四人帮span style=font-family: 宋体, SimSun;”积极抵制span style=font-family: 宋体, SimSun;“文化大革命span style=font-family: 宋体, SimSun;”
④  1966年夏天span style=font-family: 宋体, SimSun;,“文化大革命span style=font-family: 宋体, SimSun;”全面发动
【单选题】 下列关于闭关锁国的评述,不正确的是( )。
①  中国逐渐落伍于世界
②  阻碍了手工业的进步和发展
③  不能充分同外国进行科技文化交流
④  对西方殖民者的侵略有完全自卫作用
【单选题】 清朝后期span style=font-family: 宋体, SimSun;,“/span处处皆关span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span关关有税span style=font-family: 宋体, SimSun;”“/span如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span不论官兵民人span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span调发边卫充军span style=font-family: 宋体, SimSun;”。/span这反映了清朝( )。
①  设立关卡span style=font-family: 宋体, SimSun;,禁绝贸易
②  抑制商业span style=font-family: 宋体, SimSun;,实行海禁
③  重农抑商span style=font-family: 宋体, SimSun;,打击海运
④  征收关税span style=font-family: 宋体, SimSun;,限制商贸
【单选题】 李鸿章等人认为通过学习西方技术span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span可以镇压农民起义span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span可以抵抗外敌侵略span style=font-family: 宋体, SimSun;,/spanspan style=font-family: 宋体, SimSun;“/span剿发捻span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span勤远略span style=font-family: 宋体, SimSun;”。/span可见洋务运动的根本目的是( )。
①  镇压太平天国
②  抵抗外敌侵略
③  学习西方制度
④  维护清朝统治
【单选题】 红色旅游的宣传词中有span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span井冈山span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span两件宝span style=font-family: 宋体, SimSun;。/span历史红span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span山林好span style=font-family: 宋体, SimSun;”。/span这里的span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span历史红span style=font-family: 宋体, SimSun;”/span指的是( )。
①  农村革命根据地的创建
②  人民军队的诞生
③  遵义会议的召开
④  中国共产党的成立
【单选题】 下列选项与span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span古代对外友好交往span style=font-family: 宋体, SimSun;”/span这一主题不符的是( )。
①  张骞——出使西域span style=font-family: 宋体, SimSun;,开辟丝绸之路
②  郑成功——收复台湾span style=font-family: 宋体, SimSun;,抗击外来侵略
③  郑和——七下西洋span style=font-family: 宋体, SimSun;,促进亚非交流
④  鉴真——东渡日本span style=font-family: 宋体, SimSun;,传播大唐文化
【单选题】 1927年日本召开span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span东方会议span style=font-family: 宋体, SimSun;”,/span制定了( )span style=font-family: 宋体, SimSun;,/span企图把span style=font-family: 宋体, SimSun;“/spanspan style=font-family: 宋体, SimSun;”/span从中国本土彻底分割出去。
①  《对华政策纲要》
②  《南洋政策》
③  《对东亚政策纲要》
④  《大陆政策》
随机题目
【单选题】 通常所说的现代教学媒体是指( )
①  黑板,教科书,图片等
②  教室,校园,周围社区等
③  班风,校规,校纪等
④  投影,录像,录音,电子计算机等
【判断题】 学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育技术学的研究对象是( )
①  学习材料与教学环境
②  学习过程与学习资源
③  学习过程与教学过程
④  教学方法与手段
【单选题】 认知学派的核心观点是( )
①  学习并非是机械的、被动的S—R联结,学习要通过主体的主观作用来实现
②  一个操作发生后,紧接着呈现一个强化刺激,那么这个操作力量就会得到增强
③  刺激得到反应,学习就完成了
④  既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为),又要揭示内部过程的内在条件的作用
【单选题】 教学评价是教学设计的一个( )
①  结论
②  过程
③  判断
④  标准
【单选题】 对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )
①  教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功
②  教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系
③  教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用
④  教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 下述关于教学设计的提法中,错误的说法是( )
①  教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
②  从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
③  教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.
④  教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
【判断题】 教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
①  正确
②  错误