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【判断题】【消耗次数：1】
会议记录要便于存档查证。（ ）
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 会议记录通常记在事先印好的会议记录纸上，作为凭证或资料保存，以备日后备考和存档，因此会议记录具有特点( )
①  时效性
②  预见性
③  纪实性
④  资料性
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【单选题】 根据会议记录的简略程度和形式,常见的会议记录可分为：（ ）
①  详细式会议记录
②  摘要式会议记录
③  通篇式会议记录
④  A和B
⑤  B和C
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【单选题】 文员做会议记录时，可以在会议记录中（ ）。
①  加入自己的主观意见
②  不记录议题
③  与发言者用词不一致但意思完全一致
④  对所记内容作评论
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【单选题】 会议记录的记录头需要表明会议时间、地点、（ ）、出席人员、列席人员、缺席人员和会议记录人员等。
①  会议名称
②  会议主题
③  主持人
④  会议形式
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【单选题】 不属于会议记录特点的是（ ）
①  内容完整
②  便存档查证
③  详略得当
④  事项单一
⑤  真实准确
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【多选题】 会议记录与会议纪要的区别在于( ) 。
①  写作时间不同
②  作用不同
③  写法不同
④  写作主体不同
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【判断题】 会议纪要有法定效力，会议记录则有文献作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 会议记录具有真实、准确、详略得当的特点。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 记录体是会议记录的主体部分要求写明会议的议题、讨论过程、发言情况和（ ）等
①  会议的主持人
②  会议的各项决议
③  说明会议的时间
④  会议的出席人员
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【判断题】 会议记录是归纳整理会议纪要以及部署工作的原始依据。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 学前班幼儿发展的评价主要是通过( ) 。
①  测验
②  评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
③  考试
④  考试 幼儿在教育教学过程中的表现
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【多选题】 低结构化教学的主要特征是（) 。
①  儿童与教师共同确定学习的目标
②  活动主要由儿童发起
③  活动的动机主要是儿童的需要
④  强调活动的过程
⑤  活动应完成规定的任务
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【多选题】 当今我国幼儿园课程改革呈现(）的发展趋势。
①  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边@@O-6岁学龄前儿童教育课程一体化@@幼儿园课程与社区教育和服务相融合@@重视教师职业水平的提高@@幼儿园课程管理多元化、自主化
②  O-6岁学龄前儿童教育课程一体化
③  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
④  重视教师职业水平的提高
⑤  幼儿园课程管理多元化、自主化
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【单选题】 （ ）是党克敌制胜、执政兴国的重要法宝，是团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。
①  协商民主
②  统一战线
③  全过程人民民主
④  实现中华民族伟大复兴
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【多选题】 欧洲中世纪最早的三所大学，被称为“大学之母”的是
①  萨莱诺大学
②  波隆那大学
③  巴黎大学
④  斯坦福大学
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【判断题】 “基督教教会内部的文艺复兴”说的是基督教内部的人本主义改革
①  正确
②  错误
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【判断题】 明清之际科举考试采用了新文体，即八股文
①  正确
②  错误
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【判断题】 朱熹提出德育的任务是“存天理，灭人欲”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 尽管宗教改革是人文主义引发的,但是宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义,为西方教育近代化走向国家化、世俗化和普及化历程拉开了序幕。
①  正确
②  错误
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【判断题】 朱熹提出德育的内容是三纲五常。
①  正确
②  错误
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