会议开幕词篇幅简短、内容明快、富有感染力。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】会议开幕词主体是开幕词的核心部分,主要包括（）方面的内容。

① 阐明会议的重要意义,概括说明与会议有关的形势及会议的目的。

② 阐明会议的指导思想、主要议程和安排。

③ 向与会者提出希望和要求,从而保证会议的圆满完成。

④ 以上内容全包含

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【单选题】不属于会议开幕词特点的是（）

① 篇幅简短,内容明快

② 具有单向性

③ 语言热情,富有感染力

④ 以上说法都正确

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【判断题】会议闭幕词篇幅要短小，语言要热情，内容要简洁行文既要有高度的概括性，又要富于感染力。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】会议开幕词不能介绍会议的议程安排。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】开幕词的正文内容一般包括（　　）。

① 会议的背景和意义

② 会议的目的和任务

③ 会议的议程和要求

④ 会议的目标和影响

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【单选题】在培养儿童丰富的言语表情方面，教师主要培养幼儿表达自然大方、（）富有感染力和表现力。

① 声音特性与表达内容相一致

② 说话有礼貌

③ 表情自然

④ 发音准确

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【单选题】表情中（）比怒更有感染力和说服力。

① 喜

② 哀

③ 乐

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【单选题】表情中（）比怒更有感染力和说服力。

① 喜

② 哀

③ 乐

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【单选题】会议开幕词包含标题、（）、正文三部分。

① 致词人姓名

② 称谓

③ 大会名称

④ 副标题

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【判断题】会议开幕词的正文一般包含：开头、主体和结尾。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力（）以及自我调适的技能。

① 预期的技能

② 书写的技能

③ 纠错能力

④ 辨字能力

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【判断题】在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括（）。

① 有一定的凭借物

② 有相对正式的语境

③ 旨在锻炼幼儿的独白语言

④ 提高幼儿学习书面语言的兴趣

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【多选题】对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（）。

① 专门的语言教育活动

② 渗透的语言教育活动

③ 专门的与渗透的语言教育活动相结合

④ 游戏活动

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【多选题】故事表演游戏的类型有（）。

① 分段表演型

② 整体表演型

③ 创编型

④ 角色活动型

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【多选题】游戏与活动的基本区别是（）。

① 控制

② 教育

③ 真实

④ 动机

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【单选题】学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。

① 事件可能性策略

② 词序策略

③ 语法策略

④ 非语言策略

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【单选题】句子的平均长度可用（）来衡量。

① 语音

② 词

③ 语法

④ 句法

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【单选题】幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。

① 图书制作的经验

② 理解文字功能作用的经验

③ 知道书写汉字的工具

④ 了解书写的最初步规则

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）前识字经验和前书写经验。

① 前图书制作经验

② 前图书阅读经验

③ 前绘画经验

④ 前文字辨认经验

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