简报要力求优质，立足全局根据党和国家的方针、政策以及当前的中心任务提炼出深刻、新颖的主旨选取典型、生动的材料并以最的角度、合理的结构、恰当的技法、精练的语言予以表现使其具有很强的可读性和启发性。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中，运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言，激发幼儿积极思维，使其产生联想，从而加深对知识的理解

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【判断题】主旨一旦确立，就必须围绕主旨取舍材料，选择真实、典型、新颖的材料来支撑和表现主旨。

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【判断题】结构式语言借鉴了程序设计语言的书写风格，具有较好的可读性。

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【判断题】开拓延伸式的结束语，是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维，使其在课内学知识，课外拓展、延伸的教学口语。

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【判断题】简报具有新颖性和保存时间的长久性。（）

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【判断题】在C语言程序中，可以使用注释来增强程序的可读性。

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【判断题】 “好观点”是从典型事例中提炼出来的。（）

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【单选题】启发性教学原则最早的实践者是( )

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 庄子

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【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

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【判断题】材料是作者为了某一写作目的，从生活中收集、摄取以及写入文章用以表达主旨的依据和提炼主旨的物质基础。

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【判断题】被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承。被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的，由被继承人的兄弟姐妹的子女代位继承。。

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【判断题】同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。。

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【判断题】遗产管理是此次继承编增加的一项重要内容，也是继承编的最大亮点。。

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【判断题】对遗产管理人的确定有争议的，利害关系人可以向人民法院申请指定遗产管理人。。

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【判断题】尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿不能继承公婆或岳父母的遗产。。

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【判断题】依靠被继承人扶养的，缺乏劳动能力又没有生活来源的人，或者是继承人以外的，对被继承人扶养较多的人，可以分给适当的遗产。。

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【判断题】中国的多数老百姓都会正确的设立遗嘱。。

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【判断题】口头遗嘱三个月失效。。

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【判断题】遗产管理人是义务管理，不应该获得报酬。。

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【判断题】转继承制度和代位继承制度可以互相取代。。

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