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【判断题】【消耗次数:1】
应变思维是指从客观实际出发,根据时间、地点、人物、事件的变化,通过正确判断,科学分析,及时巧妙地处置各种复杂变化的情况的思维方式。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
风险评估是及时识别、科学分析和评价影响企业内部控制目标实现的各种不确定因素并采取应对策略的过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
经验思维是从()出发,按照以前惯有的思考问题的方式,去判断事物的因果和未来。
①
个体经验
②
团队经验
③
成长经验
④
社会经验
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【判断题】
应变思维属于思维的爆发,是思维运动的一种喷薄状态。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用概念、判断、推理等形式进行的思维方式就是逻辑思维。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从市场到产品的思维方式属于()
①
B 营销思维
②
D系统思维
③
C顾客思维
④
A销售思维
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【判断题】
批判性思维就是通过横向、纵向、内向三维建立自己的思维体系、思维视角和思考方式。是属于自己独特的思维方式
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于法治思维下列说法正确的是(? ? )
①
是一种正当性思维
②
是一种规范性思维
③
是一种可靠的逻辑思维
④
是一种符合规律、尊重事实的科学思维
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【单选题】
( )就是使用概念、判断、推理的思维形式进行的思维。
①
具体形象思维
②
抽象逻辑思维
③
直觉行动思维
④
表象思维
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【单选题】
()训练应变思维能力。
①
图案猜想
②
词汇解读
③
头脑风暴
④
以上方法均可
⑤
用途联想
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【判断题】
思维内容就是反映在意识中的客观现实,而思维结构则是思维内容各部分间联系的方式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①
保健因素
②
激励因素
③
成就因素
④
效价因素
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【单选题】
表扬、赞赏、增加工资、分配有意义的工作等行为是在强化理论中属于( )。
①
积极强化
②
消极强化
③
惩罚
④
自然消退
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【多选题】
在双因素理论中,( )体现的是保健因素。
①
要给职工提供适当的工资和安全保障
②
要改善他们的工作环境和条件
③
对职工的监督要能为他们接受
④
工作得到认可和赏识
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【多选题】
麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
①
安全
②
权力
③
社交
④
成就
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【单选题】
当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
①
单向性
②
双向性
③
强制性
④
独特性
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【单选题】
( )的最大优点在于它持久、有形、可以核实。
①
口头沟通
②
非语言沟通
③
书面沟通
④
电子媒介沟通
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【单选题】
按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是( )。
①
正式沟通
②
非正式沟通
③
工具式沟通
④
感情式沟通
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【单选题】
下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。
①
地位差异
②
目标差异
③
缺乏正式沟通渠道
④
协调不够
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【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的( )原因造成的。
①
情绪
②
信息操控
③
选择性知觉
④
非语言提示
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【多选题】
通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。
①
信息的传递
②
对信息的理解
③
信息编码
④
信息发布渠道
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