【判断题】【消耗次数:1】
课程的考核方式包含形成性考核和终结性考试两种。( )
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相关题目
【判断题】 终结性考试方式分为考试课和考查课两种。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 课程的考核方式包含:( )
①  考试和考查
②  考试
③  考查
【单选题】 下面哪些作业类型不属于形成性考核( )
①  毕业论文
②  阶段性测验
③  上传单个作业
④  专题讨论
【单选题】 考试课和考查课都是采取()的终结性考试方式
①  纸质考试
②  计算机机考
③  线上测验
【多选题】 国家开放大学课程考核方式通常采用( )相结合的方式进行。
①  纸质考核
②  终结性考核
③  阶段性考核
④  网络考核
⑤  形成性考核
【单选题】 ( )展示的是该课程的课程考核信息
①  章节学习
②  课程介绍
③  课程考核
【简答题】 在语文教学中,如何科学的使用诊断性、形成性、终结性评价?
【单选题】 ( )是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方式
①  前馈控制
②  反馈控制
③  直接控制
④  间接控制
【单选题】 印象评判技术指考核者依据自己的价值标准或对有关考核标准的理解,依据对考核客体与对象的印象作出主观评判的考核方式。考核者依据自己对考核对象或客体所形成的总体印象和有关评判标准进行考核的印象评判技术是( )
①  闭目浮现评判
②  回忆形象评判
③  最后印象评判
④  总体印象评判
随机题目
【单选题】 大规模的国际资本移动始于()
①  18世纪60年代
②  19世纪60年代
③  二战后
④  19世纪末20世纪初
【单选题】 在浮动汇率制下,一国货币升值往往是其国际收支()的结果。
①  顺差
②  逆差
③  平衡
④  不平衡
【单选题】 ()理论的代表人物是西托夫斯基和德纽。
①  协议性国际分工
②  战略贸易理论
③  关税同盟
④  大市场
【单选题】 欧共体成员国于1992年2月7日签署了()
①  《建立欧洲经济共同体条约》
②  《马斯特里赫特条约》
③  《欧洲协定》
④  《单一欧洲法令》
【单选题】 我国出口一批货物给香港某公司,该香港公司又将这批货物转卖给美国某公司,这个贸易现象对香港而言称为()
①  间接进口
②  间接出口
③  转口贸易
④  易货贸易
【单选题】 根据国际收支的货币论,国际收支的不平衡是因为()造成的。
①  收入增长过快
②  收入增长过慢
③  固定汇率制
④  货币性因素
【单选题】 按照《服务贸易总协定》的定义,“从一成员的境内向另一成员的境内提供服务”,称为()
①  境外消费
②  过境交付
③  自然人流动
④  商业性存在
【单选题】 私人部门对外金融资产与负债的变化,反映在国际收支平衡表的()中。
①  经常帐户
②  资本与金融帐户
③  错误与遗漏
④  官方储备资产
【单选题】 在中国,客户买卖外汇时参考的银行营业大厅的电子显示牌上的汇率是()。
①  名义汇率
②  实际汇率
③  收盘汇率
④  开盘汇率
【单选题】 能够实现生产要素自由流动的经济一体化形式是()
①  优惠的贸易安排
②  自由贸易区
③  关税同盟
④  共同市场