【单选题】【消耗次数:1】
()是指在传递和交换信息的过程中,由于信息意图受到干扰或误解,而导致沟通失真的现象。
沟通障碍
语言沟通
非语言沟通
信息传递
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相关题目
【判断题】 在沟通过程中,语言沟通更擅长于传递的是信息。()
①  正确
②  错误
【简答题】 在沟通过程中,如果对方通过语言沟通所传递的信息与非语言沟通所传递的信息产生矛盾,你会相信哪一个?为什么?
【单选题】 非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于( )沟通形式。
①  副语言
②  身体语言
③  书面语言
④  道具
【单选题】 项目沟通中最为重要的信息传递和沟通的方法是
①  电子媒介沟通
②  口头沟通
③  非语言沟通
④  项目报告
【判断题】 所谓沟通,就是信息(包括语言、思想、感情和观点等)的传递
①  正确
②  错误
【判断题】 在人与人之间的沟通过程中,传递信息只通过语言系统完成。
① 
② 
【判断题】 在人与人之间的沟通过程中,传递信息只通过语言系统完成。
① 
② 
【单选题】 有反馈的信息传递的沟通是( )。
①  单向沟通
②  双向沟通
③  上行沟通
④  非正式沟通
【判断题】 现实中,人们往往重视语言沟通,而忽视非语言沟通的重要意义。事实上,非语言信息往往能够更有力地传达信息。
①  正确
②  错误
【判断题】 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程。()
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 对于儿童前庭平衡失调的辅导中,传统的游戏项目有哪些( )。
①  踢毽子
②  玩旱冰
③  丢沙包
④  编花篮
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③  二者都没有自我控制能力
④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
【多选题】 儿童知觉差异的表现形式有( )。
①  知觉通道的差异
②  知觉速度的差异
③  知觉正确率的差异
④  知觉风格差异
【多选题】 多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①  正强化
②  塑造
③  惩罚
④  消退
【判断题】 进行曲按照内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲、典礼进行曲等。
①  正确
②  错误
【判断题】 舞蹈、戏剧、视觉作品、诗歌都是音乐活动经常借用的铺垫工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童阶段,只需要获得三段式、回旋曲式音乐经验
①  正确
②  错误
【判断题】 进行曲是指一种伴随队列行进的乐曲,往往只有器乐进行曲。
①  正确
②  错误