【判断题】【消耗次数:1】
交流沟通中,无声语言其实没有有声语言重要。( )
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【判断题】 位置语言是指交际者之间通过彼此所处的位置产生沟通、交流效应的有声语言
①  正确
②  错误
【判断题】 有些语言只有语调而没有声调。
①  正确
②  错误
【判断题】 界域语言就是距离语言,也是一种无声语言
①  正确
②  错误
【判断题】 纯语言包括有声语言和文字语言。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 体态语是一种无声语言,但一般不表达什么明确含义,在交流过程中不重要。
①  正确
②  错误
【判断题】 现实中,人们往往重视语言沟通,而忽视非语言沟通的重要意义。事实上,非语言信息往往能够更有力地传达信息。
①  正确
②  错误
【判断题】 广播、电视的语言指有声语言,即通常说的言语
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一项属于有声语言技巧()
①  陈述技巧
②  人体语言技巧
③  姿态语言技巧
④  物体语言技巧
【单选题】 关于副语言沟通,下列说法正确的是?
①  非语言沟通不能够表达一个人的情绪状况
②  副语言沟通是通过非口头的表达实现的
③  副语言沟通一般是指说话的语音、语调、语气等
④  副语言沟通的局限在于不能使字面相同的一句话具有不同的含义
【判断题】 副语言是伴随着有声语言而出现的一种特殊语言现象
①  正确
②  错误
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【判断题】 热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,既得力于教师的“训”,又得力于 学生的“练”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法正确的是( )。
①  只有对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力
②  中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性
③  作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养
④  作文热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件
【单选题】 中学作文教学具有模仿性,这是由多种因素决定的,其中不包括( )。
①  中学作文教学的基本内容
②  中学生处于写作能力发展的特殊阶段
③  作文能力发展的规律
④  中学作文教学所具有的训练方面的意义
【判断题】 对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法错误的是( )。
①  狭义的供料作文专指供料议论文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供“由头”,即规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师教学计划的范围
④  .作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,但二者的侧重点有所不同
【判断题】 中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作能力的提高有一个历练的过程,企望靠一次两次练习是达不到目的的。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①  正确
②  错误