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【单选题】【消耗次数:1】
沟通应该有针对性地运用传播媒介以达到向目标公众传播信息的作用,说明沟通具有( )。
①
内容的可接受性
②
表达的明确性
③
渠道的多样性
④
持续性与连贯性
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相关题目
【单选题】
针对性强的大众传播媒介是( )。
①
报纸
②
杂志
③
广播
④
电视
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【单选题】
针对性强的大众传播媒介是(? ? )。
①
报纸
②
杂志
③
广播
④
电视
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【单选题】
针对性强的大众传播媒介是()
①
报纸
②
杂志
③
广播
④
电视
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【判断题】
生态农业的特征有综合性、高效性、多样性、持续性。
①
对
②
错
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【单选题】
沟通内容须与受众有关,必须能引起他们的兴趣,满足他们的需要,说明沟通具有( )。
①
内容的可接受性
②
表达的明确性
③
渠道的多样性
④
持续性与连贯性
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【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①
实践性
②
可行性
③
衔接性
④
发展性
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【判断题】
战略目标的可接受性是指战略目标要为公司的股东所接受。
①
正确
②
错误
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【多选题】
生物多样性的内容主要包括()。
①
A.遗传多样性
②
B.物种多样性
③
C.生态系统多样性
④
D.物种形态多样性
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【多选题】
生物多样性的内容主要包括()。
①
A.遗传多样性
②
B.物种多样性
③
C.生态系统多样性
④
D.生态系统多样性
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【判断题】
教学活动的延伸,简单的说是为了保持教学活动的完整性、连贯性,从而更好的保证幼儿学习的完整性、连贯性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于政府预算会计要素,下列说法不正确的是( )。
①
净资产
②
预算收入
③
预算支出
④
预算结余
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【单选题】
综合反映政府会计主体年度预算收支执行结果的文件指的是( )。
①
附注
②
收入费用表
③
财务报表
④
政府决策报告
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【单选题】
( )指政府会计主体控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
①
在建工程
②
净资产
③
固定资产
④
无形资产
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【单选题】
自( )起,中小学校应当按照新制度设置收入类、费用类科目并进行账务处理。
①
2018年11月1日
②
2018年12月1日
③
2019年1月1日
④
2019年2月1日
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【单选题】
关于预算会计科目的新旧衔接的内容,下列说法中不正确的是( )。
①
“其他结余”、“非财政拨款结余分配”科目
②
预算收入类、预算支出类会计科目
③
将2018年12月31日原账会计科目余额转入新账财务会计科目
④
“专用结余”科目及对应的“资金结存”科目余额
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【单选题】
如果原账的“经营结余”科目期末有借方余额,在新旧制度转换时,按照原账的“经营结余”科目余额,贷记( )。
①
累计盈余
②
专用结余
③
经营结余
④
资金结存——货币资金
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【单选题】
中小学校在编制( )时,应当将食堂本年收入和费用相抵后的净额并入本表“其他收入”项目金额,并单独填列于该项目下的“食堂净收入”项目。
①
收入支出表
②
收入表
③
预算收入费用表
④
收入费用表
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【单选题】
新政府会计制度下,下列说法中,不属于资产科目的是( )。
①
存货
②
应收利息
③
短期投资
④
应缴财政款
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【多选题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,下列说法中,属于“事业支出”科目明细的有( )。
①
工资福利支出
②
商品和服务支出
③
对个人和家庭补助支出
④
资本性支出
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【多选题】
关于中小学校执行《政府会计制度》的新旧制度衔接总要求的内容,下列说法中正确的有( )。
①
按照新制度及补充规定进行会计核算、编制财务报表和预算会计报表
②
新旧制度衔接工作
③
及时调整会计信息系统
④
将原未入账事项登记新账财务会计科目
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