【判断题】【消耗次数：1】
按信息沟通的过程是否需要第三者加入分为直接沟通和间接沟通。（ ）
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的三个关键要素是：
①
传递者、接收者、信息渠道
②
发送者、传递者、信息内容
③
发送者、接收者、信息渠道
④
发送者、传递者、接收者
【单选题】
管理需要信息沟通，而信息沟通必需具备的三个关键要素是（ ）
①
传递者、接受者、信息渠道
②
发送者、传递者、信息内容
③
发送者、接收者、信息内容
④
发送者、传递者、接收者
【单选题】
管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的三个关键要素是
①
传递者、接收者、信息渠道
②
发送者、传递者、信息内容
③
发送者、接收者、信息内容
④
发送者、传递者、接收者
【单选题】
管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的三个关键要素是( )
①
传递者、接收者、信息渠道
②
发送者、传递者、信息内容
③
发送者、接收者、信息内容
④
发送者、传递者、接受着
【多选题】
信息沟通中的障碍有( )
①
语言障碍，产生理解差异
②
环节过多，引起信息损耗
③
信息沟通中的偏见、猜疑、威胁、恐惧，妨碍沟通
④
地位差异，妨碍交流
⑤
信息表达不清，沟通要求不明，渠道不畅，影响沟通
随机题目
【简答题】
学前教育对社会政治产生影响的途径是什么？
【简答题】
文化对学前教育的影响主要体现在哪些方面？
【多选题】
汉语常用的拼读方法有以下四种（ ）。
①
A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
②
B.声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
③
C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
④
D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。