【单选题】【消耗次数:1】
演讲、做报告、广播消息等都属于( )。
单向沟通
双向沟通
间接沟通
直接沟通
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相关题目
【多选题】 根据莱维特(K.Levitt)对单向沟通和双向沟通效率的比较研究,与双向沟通相比,单向沟通的特点有()
①  速度快
②  准确
③  可以增强接收者的自信心
④  使信息源常感到有心理压力
⑤  不易受干扰,有条理性
【单选题】 下列沟通中,属于双向沟通的是()
①  看报纸
②  听广播
③  打电话
④  看电视
【多选题】 单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式,根据莱维特(K.Levitt)对二者的比较研究,下列说法正确的有()
①  单项沟通的速度比双向沟通快
②  双向沟通比单项沟通准确
③  单项沟通比起双向沟通更能增强接受者的自信心
④  双向沟通中,由于接收者可以向信息源提出不同意见而使信息源常感到有心理压力
⑤  双向沟通容易受干扰,并缺少条理性
【判断题】 按信息发送者与接收者的位置是否变换分为单向沟通和双向沟通。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 按信息沟通的过程是否需要第三者加入分为直接沟通和间接沟通。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 根据沟通( )划分,可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。
①  沟通方法
②  沟通方向
③  沟通组织系统
④  沟通的内容
【判断题】 常见的沟通方式有口头沟通、书面沟通、非语言沟通等方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照沟通的方式不同,沟通可以划分为( )等类型。
①  工具式沟通和情感式沟通
②  口头沟通和书面沟通
③  非语言方式沟通和电子媒介沟通
④  正式沟通和非正式沟通
【单选题】 沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
①  面部表情沟通
②  心灵沟通
③  心理沟通
④  情感沟通
【多选题】 按沟通的反馈划分,沟通可以分为()
①  单向沟通
②  双向沟通
③  正沟通
④  负沟通
随机题目
【单选题】 管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()
①  管理的科学性
②  管理的艺术性
③  管理学的历史性
④  管理学的实用性
【单选题】 某雇员在一个岗位上已经工作了多年,他现在的工作状况却并不令人满意,其直接上司对此也感到十分困惑。从管理的角度看,你认为对他今后采取什么措施?()
①  明确告诉他,如不改进工作,将要被解雇
②  让他继续留在现在的岗位,并再观察一段时间
③  向他说明领导的困惑,希望他努力改进工作
④  与他共同分析原因,寻求改进的措施
【单选题】 决策的组织落实过程是()
①  计划过程
②  组织设计过程
③  领导过程
④  控制过程
【单选题】 根据菲德勒的领导理论,影响领导有效性的情景因素包括()
①  职位权力
②  任务结构
③  上下关系
④  以上都正确
【单选题】 以使管理幅度增加的因素是()。
①  下属的工作内容和性质相近
②  主管人员处于较高层次
③  下属的能力较差
④  组织所面临的环境变化较快
⑤  下属空间分布分散
【单选题】 下述选项中不属于激发冲突的策略是()
①  第三者裁判
②  引入一名“批评家”
③  组织机构重建
④  运用模棱两可的信息
【多选题】 从科学的定义上讲,存在管理必须具备以下条件:()
①  必须是两个人以上的集体活动
②  必须是具有盈利动机的集体活动
③  必须是正式组织
④  必须是非正式组织
⑤  必须具有一致认可的、自觉的目标
【单选题】 不属于人际关系学说主要观点的是()。
①  企业的职工是社会人
②  生产效率取决于工人的工作态度及与他人的关系
③  企业中实际存在着一种非正式组织
④  人的行为都是由一定的动机引起的
【单选题】 战略领导者一般指组织的()
①  基层管理者
②  中层管理者
③  高层管理者
④  所有管理者
【单选题】 下列不属于激励过程理论的()。
①  强化理论
②  成就需要论
③  期望理论
④  公平理论