【单选题】【消耗次数:1】
日常生活能力量表评分为40分以下,评定等级为()等级?
0能力完好
3重度受损
2中度受
1轻度受损
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 属于高级日常生活能力的是
①  整理家务
②  处理钱物
③  吃饭穿衣
④  参加社交
⑤  服用药物
【单选题】 下列哪一量表可使用自评或他评的方式对被试者的日常生活能力进行测定
①  日常生活能力量表
②  日常生活功能指数
③  Pfeffer功能活动调查量表
④  QWB量表
⑤  高级日常生活活动
【多选题】 下列属于高级日常生活能力评估内容的是
①  主动参加社交
②  购物
③  娱乐
④  职业活动
⑤  打电话
【单选题】 下列不属于基本日常生活能力评估内容的是
①  进食
②  打电话
③  更衣
④  控制大小便
【简答题】 能力成熟度模型从低到高可分为哪几个等级?
【单选题】 日常生活活动能力包括:
①  基本日常生活活动能力(BADL)
②  工具性日常生活活动能力(IADL)
③  高级日常生活活动能力(AADL)
④  A、B、C
⑤  只包括A、B
【多选题】 能力成熟度模型的等级除了初始级,还有()
①  可重复级
②  已定义级
③  已管理级
④  优化级
【单选题】 老年人生活自理能力评估表中判断评分为4分,为()
①  可自理
②  轻度依赖
③  中度依赖
④  完全依赖
⑤  不能自理
【单选题】 视觉模拟量表评分为轻度的疼痛评分为
①  0分
②  1~3分
③  4~6分
④  7~10分
⑤  10~12分
【判断题】 建筑施工安全检查评定的等级划分分项检查评分表无零分,汇总表得分值应在80分以下,60分及以上合格
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 中班健康活动“蛋宝宝的衣服”活动目标设定为:(1)认识各种禽蛋,知道常吃禽蛋有益于身体健康;(2)使幼儿喜欢吃各种有营养的蛋。该目标表述符合以下哪几点要求:
①  体现幼儿年龄特点
②  体现领域学科特点
③  具有可操作性、可检测性
④  从统一的角度表述目标
【多选题】 下列哪些不属于活动目标表述的要素
①  行为
②  环境
③  时间
④  标准
【多选题】 幼儿园目标体系具有如下特点
①  层次性
②  启蒙性
③  系统性
④  连续性和递进性
【多选题】 幼儿科学教育活动的主要方法有
①  观察法
②  实验法
③  游戏法
④  表演法
【多选题】 设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否
①  围绕主题、紧扣目标
②  符合幼儿的生活经验
③  数量大
④  语言简练、清楚、流畅
【多选题】 关于选择教育方法的要求说法正确的是
①  根据教育活动目标选择教育方法
②  根据活动的具体内容选择教育方法
③  根据教育活动的准备选择教育方法
④  根据幼儿的年龄特征和学习特点选择方法
【多选题】 下列哪些是幼儿语言教育常用的方法
①  视、听、讲、做结合法
②  示范模仿法
③  信号法
④  启发探索法
【多选题】 幼儿园教育活动设计的原则是
①  科学性原则
②  发展性原则
③  活动性原则
④  整合性原则
【多选题】 实施《指南》应把握以下几个基本理念
①  以儿童为本
②  终身教育
③  家园共育
④  活动整合
【多选题】 对于幼儿园教育活动的含义理解正确的有
①  幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
②  幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
③  幼儿园教育活动以培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的
④  幼儿园教育活动的特点是广泛性与启蒙性并重