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【单选题】【消耗次数：1】
以下哪项不是风险管理的要素（）
① 风险评估
② 风险应对
③ 督察和监测
④ 沟通和记录
⑤ 风险分析
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【单选题】 以下哪项是风险评估的方法（）
①  风险识别
②  风险分析
③  风险评价
④  风险记录
⑤  定性风险评估
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【单选题】 下列哪项不是常见的风险应对策略（）。
①  风险自留
②  风险转移
③  风险预防
④  风险监控
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【判断题】 风险管理是指通过以下几方面而有效的控制风险：识别风险、衡量风险、分析风险
①  对
②  错
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【判断题】 贷款风险管理的内容主要有风险识别分析、风险估价、风险防范和控制、风险的回避、分散和转移等方面。
①  对
②  错
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【判断题】 小企业风险管理的方法包括风险预测和识别、规避风险、转移风险、分散风险和控制风险。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 有关艾滋病暴露风险评估，下述哪项不是高暴露风险？
①  无安全套性行为
②  共用针具注射吸毒
③  性伴有HIV感染者
④  新诊断性病
⑤  与HIV感染者握手
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【单选题】 以下哪项不是健康风险的特点：
①  A.共同性
②  B.严重危害性
③  C.普遍性
④  D.复杂性
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【单选题】 以下哪项不属于专题风险评估（ ）
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【单选题】 造成损失小的风险，有利的风险应对措施是（）。
①  风险自留
②  风险回避
③  风险预防
④  风险回避
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【单选题】 对风险管理投入和预期风险的描述不正确的是（）。
①  风险投入不是越大越好
②  没有风险投入时项目面临的风险最大
③  随着风险投入的增多，风险损失逐渐减少
④  风险管理支出大于风险损失时，可考虑风险其它规避策略
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随机题目
【单选题】 下列不是前运算阶段的特征的是( )
①  早期的符号功能思维
②  自我中心性
③  思维的片面性
④  守恒概念形成
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【多选题】 按学习的意识水平，学习可分为( )
①  内隐学习
②  接受学习
③  外显学习
④  发现学习
⑤  意义学习
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【多选题】 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
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【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
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【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
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【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
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【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
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【多选题】 常用的调查方法有( )
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
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【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是( )
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
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【多选题】 依据埃里克森的理论，下列说法正确的有( )
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
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