【单选题】【消耗次数:1】
糖尿病治疗“五套马车”中,放在首位的是
运动治疗
药物治疗
饮食治疗
教育治疗
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 糖尿病饮食治疗下列哪种是正确的()
①  病情轻可以不用饮食治疗
②  有并发症者不用饮食治疗
③  用药治疗时,可不用饮食治疗
④  肥胖者宜给高热量饮食治疗
⑤  不论病情轻重都需饮食治疗
【多选题】 糖尿病饮食治疗不正确的说法是()
①  A身体消瘦的糖尿病患者可不必饮食治疗
②  B病情轻者可不需饮食治疗
③  C所有糖尿病患者都应该坚持健康的饮食计划
④  D肥胖的患者可以通过“饥饿”来降低血糖
【单选题】 关于糖尿病的饮食治疗错误的是()
①  适量的摄入蛋白质
②  适当摄入膳食纤维
③  增加矿物质的摄入
④  增加维生素的摄入
⑤  增加糖制品的摄入
【单选题】 糖尿病的治疗措施包括
①  饮食治疗
②  运动治疗
③  心理治疗
④  以上选项都对
【单选题】 以下不是糖尿病饮食治疗的原则
①  控制总热量,坚持少量多餐.定时.定量.定餐
②  平衡膳食,食物选择多样化,适当增加膳食纤维食物
③  限制蛋白质摄入
④  限制脂肪及食盐摄入量
【单选题】 糖尿病性心肌病的治疗
①  治疗糖尿病
②  营养心肌
③  治疗心力衰竭
④  以上均是
【单选题】 1型糖尿病的治疗药物是
①  二甲双胍
②  格列美脲
③  阿卡波糖
④  胰岛素
⑤  吡格列酮
【单选题】 下列用于治疗糖尿病的药物是( )。
①  曲安奈德
②  格列吡嗪
③  甲巯咪唑
④  醋酸地塞米
【判断题】 饮食治疗是各种类型糖尿病治疗的基础,一部分轻型糖尿病患者单用饮食治疗就可控制病情
①  正确
②  错误
【单选题】 糖尿病饮食治疗-基本原则错误的是
①  坚持少量多餐,定时定量
②  平衡膳食-合理安排各种营养素比例
③  避免高脂肪、适量蛋白质、适宜碳水化合物
④  减少膳食纤维摄入
⑤  清淡饮食,减少钠盐摄入
随机题目
【单选题】 属于内在、不稳定、可控的因素是( )。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是( )。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 程序教学的提出者是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性