【单选题】【消耗次数:1】
构成传染过程必需具备的三个因素是()
传染源、传播途径、易感人群
病原体、社会因素、自然因素
病原体的数量,致病力、特异性定位
病原体、人体和病原体所处的环境
屏障作用、吞噬作用、体液作用
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相关题目
【单选题】 传染病病原体有哪些?
①  病毒
②  衣原体
③  支原体
④  以上均是
【判断题】 任何传染病都有特异的病原体。()
①  正确
②  错误
【单选题】 沙眼的病原体是( )
①  细菌
②  真菌
③  螺旋体
④  衣原体
⑤  支原体
【单选题】 疯牛病的病原体是( )
①  支原体
②  衣原体
③  朊粒
④  螺旋体
⑤  真菌
【单选题】 梅毒的病原体属于( )
①  病毒
②  衣原体
③  真菌
④  螺旋体
⑤  支原体
【单选题】 引起疣的病原体是( )
①  细菌
②  真菌
③  衣原体
④  人乳头瘤病毒
⑤  立克次体
【单选题】 梅毒的病原体是什么?
①  支原体
②  真菌
③  病毒
④  螺旋体
⑤  衣原体
【多选题】 下列传染病的病原体为以下哪种?
①  病毒
②  细菌
③  真菌
④  衣原体
⑤  寄生虫
【单选题】 可以引起梅毒的病原体是()。
①  细菌
②  支原体
③  立克次体
④  螺旋体
⑤  衣原体
【单选题】 结核病的病原体是?
①  结核分枝杆菌
②  结核分枝病毒
③  结核原虫
④  结核支原体
⑤  结核衣原体
【单选题】 引起肺炎的病原体主要是()
①  细菌
②  病毒
③  支原体
④  真菌
⑤  立克次体
随机题目
【单选题】 幼儿出现真正的“以物代物”是在( )。
①  1岁以前
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3岁以后
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具( )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具
【单选题】 一件自制玩教具的产生,一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是( )。
①  构思
②  选材
③  立意
④  制作
【单选题】 ( )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①  6岁以后
②  4-5岁
③  3岁左右
④  5-6岁
【单选题】 按照幼儿的认知发展来分类,( )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  规则游戏
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 规则游戏大量出现在( )。
①  婴儿期
②  幼儿早期
③  幼儿中期
④  幼儿末期
【单选题】 在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可见游戏让幼儿获得了( )内部心理体验。
①  兴趣性体验
②  自主性体验
③  胜任感体验
④  幽默感体验
【单选题】 《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应以( )为基本活动”。
①  游戏
②  教学
③  运动
④  生活
【判断题】 在弹奏琶音和分解和弦时,要注意触键重心的转移与连贯,注意穿指与跨指的拇指要松弛灵活
①  正确
②  错误